נדב כץלמידה ברמה אחרת
ערבית · כיתה י׳ ערבית · A2
מבחן רבעוני · רבעון א׳ · ערבית

מבחן רבעוני רבעון א׳

המבחן מכסה את כל יסודות הרבעון בכיתה י׳ בערבית: כינויי הרמז לרחוק (ذٰلِكَ זכר, تِلْكَ נקבה); כינויי הזיקה (الَّذِي / الَّتِي / الَّذِينَ / اللَّاتِي = אשר, ש-); כינויי המושא הנצמדים לפועל (ـنِي אותי, ـهُ אותו, ـهُم אותם); מערכת הבניינים הנוספים (II-X) והמצדר; בינוני פועל בבניינים הנוספים (مُعَلِّم העושה, مُعَلَّم הנעשה); ואוצר המילים של המדינה והעיתונות. מבחן רבעוני · רבעון א׳ · ערבית · כיתה י׳ · זמן 90 דקות · 100 נקודות · מבנה: פרק א רב-ברירה (60 נק׳), פרק ב שאלות פתוחות (40 נק׳). פרק א נבדק אוטומטית במחשב; בפרק ב כתבו את התשובה לעצמכם ואז גלו תשובה לדוגמה.

מבחן רבעוני רבעון א׳ רמז וזיקה · מושא · בניינים · אוצר ערבית · כיתה י׳ 90 דקות 100 נקודות פרק א · רב-ברירה · 60 נק׳ פרק ב · שאלות פתוחות · 40 נק׳

חימום למבחן בחרו את הצורה הנכונה בכל שורה, מכל יסודות הרבעון, ואז בדקו

חימום לפני המבחן הרבעוני: בכל שורה בחרו את הצורה הנכונה מכל יסודות הרבעון בערבית י׳. השורה הראשונה היא דוגמה פתורה. אחר כך לחצו על "בדיקה". רמז לרחוק · זיקה · מושא חבור · בניינים נוספים · בינוני פועל · אוצר מילים.

כל הרבעון, מבחן אחד. מרחיקים במבט: ذٰلِكَ الرَّجُل (אותו האיש), تِلْكَ المَدِينَة (אותה העיר). מחברים משפט: الكِتَابُ الَّذِي قَرَأْتُهُ (הספר שקראתי אותו). מצמידים מושא לפועל: رَأَيْتُهُ (ראיתי אותו), سَأَلَنِي (שאל אותי). ומזהים בניין: عَلَّمَ (II, לימד), اِسْتَعْمَلَ (X, השתמש), ומהם בינוני פועל مُعَلِّم (מורה). כל אלה נבדקים במבחן הרבעוני.

לפני שמתחילים

הוראות המבחן ומבנהו

לפניכם מבחן רבעוני על כל יסודות הרבעון בכיתה י׳ בערבית. מבנה המבחן: מבחן רבעוני · רבעון א׳ · ערבית · כיתה י׳ · זמן 90 דקות · 100 נקודות · מבנה: פרק א רב-ברירה (60 נק׳), פרק ב שאלות פתוחות (40 נק׳). בפרק א 24 שאלות רב-ברירה בארבעה סטים (2.5 נק׳ לשאלה) - בחרו את התשובה הנכונה, בדקו והמשיכו. בפרק ב חמש שאלות פתוחות (סך 40 נק׳) - בחרו כינוי רמז לרחוק, השלימו כינוי זיקה, הצמידו מושא לפועל, זהו בניין וגזרו מצדר, וגזרו בינוני פועל ובינוני פעול, ואז לחצו כדי לגלות תשובה לדוגמה. לפניכם סקירה של היסודות שהמבחן בודק:

כל יסודות הרבעון: רמז לרחוק · זיקה · מושא חבור · בניינים נוספים · בינוני פועל · אוצר
רמז וזיקהذٰلِكَ / تِلْكَ רמז לרחוק · الَّذِي / الَّتِي / الَّذِينَ / اللَّاتِي זיקה
מושא חבורرَأَيْتُهُ ראיתי אותו · سَأَلَنِي שאל אותי · شَكَرَهُم הודה להם
בניינים נוספיםII فَعَّلَ · III فَاعَلَ · IV أَفْعَلَ · V تَفَعَّلَ · … · X اِسْتَفْعَلَ
בינוני פועל · אוצרمُعَلِّم (i, העושה) · مُعَلَّم (a, הנעשה) · رَئِيس الحُكُومَة
המבחן הרבעוני בודק את כל יסודות הרבעון בכיתה י׳ בערבית: כינויי הרמז לרחוק (ذٰلِكَ / تِلْكَ), כינויי הזיקה (الَّذِي / الَّتِي / الَّذِينَ / اللَّاتِي), כינויי המושא (ـنِي / ـهُ / ـهُم), מערכת הבניינים הנוספים (II-X) והמצדר, בינוני פועל בבניינים הנוספים (مُعَلِّم / مُعَلَّم), ואוצר המילים של המדינה והעיתונות.
דף תזכורת

שש כרטיסיות תזכורת לפני המבחן

תזכורת קצרה לנושאי הרבעון - כינויי הרמז לרחוק, כינויי הזיקה, כינויי המושא, מערכת הבניינים הנוספים, בינוני פועל בבניינים הנוספים, ואוצר המילים - לפי דפי הלימוד לכיתה י׳, לפני שניגשים לפרקי המבחן.

1

כינויי רמז לרחוק

לרמז על דבר רחוק: זכר ذٰلِكَ (ذٰلِكَ الرَّجُل = אותו האיש), נקבה تِلْكَ (تِلْكَ المَدِينَة = אותה העיר). מול הקרוב هٰذَا / هٰذِهِ; אחרי הרמז בא שם מיודע.

2

כינויי הזיקה

= אשר, ש-: الَّذِي (זכר יחיד), الَّتِي (נקבה יחידה), الَّذِينَ (זכר רבים), اللَّاتِي (נקבה רבים). דוגמה: الكِتَابُ الَّذِي قَرَأْتُهُ - הספר שקראתי אותו.

3

כינויי המושא

נצמדים לסוף הפועל: ـنِي אותי, ـكَ / ـكِ אותך, ـهُ / ـهَا אותו/אותה, ـنَا אותנו, ـهُم אותם. דוגמה: رَأَيْتُهُ, سَأَلَنِي.

4

הבניינים הנוספים

לכל בניין תבנית קבועה: II فَعَّلَ · III فَاعَلَ · IV أَفْعَلَ · V تَفَعَّلَ · VI تَفَاعَلَ · VII اِنْفَعَلَ · VIII اِفْتَعَلَ · X اِسْتَفْعَلَ. עוגן: عَلَّمَ, اِسْتَعْمَلَ.

5

בינוני פועל בבניינים הנוספים

מן ההווה, בהחלפת התחילית ב־مُـ: תנועת i = העושה مُعَلِّم (מורה); תנועת a = הנעשה مُعَلَّم (מלומד). נפוצים: مُدِير, مُجْتَمَع, مُسْتَقْبَل.

6

אוצר מילים י

מדינה ועיתונות: رَئِيس الحُكُومَة (ראש הממשלה), بَرْلَمَان (פרלמנט), سِيَاسَة (מדיניות), نَتِيجَة (תוצאה), حَلّ (פתרון). ימות השבוע: يَوْم الأَحَد … يَوْم السَّبْت.

مُعَلِّم
i - העושה
مُعَلِّم ("muʿallim") - תנועת i = העושה (מורה).
مُعَلَّم
a - הנעשה
مُعَلَّم ("muʿallam") - תנועת a = הנעשה (מלומד).
פרק ב · שאלות פתוחות

פרק ב - שאלות פתוחות (40 נקודות)

ענו על חמש השאלות. בכל שאלה כתבו את התשובה בעצמכם - בחרו כינוי רמז לרחוק, השלימו כינוי זיקה, הצמידו מושא לפועל, זהו בניין וגזרו מצדר, וגזרו בינוני פועל ובינוני פעול - ורק אז לחצו על "לחצו לתשובה לדוגמה" כדי לבדוק. כל התשובות מבוססות על צורות וכללים מדפי הלימוד של הרבעון בכיתה י׳.

שאלה 1 · כינויי רמז לרחוק8 נקודות

לפניכם השמות الرَّجُل (איש) וالمَدِينَة (עיר). כתבו לכל שם את צירוף הרמז לרחוק המתאים, הסבירו לפי מה נקבעת הצורה, והציגו גם את הרמז לקרוב של "העיר".

לחצו לתשובה לדוגמה
איש (זכר): الرَّجُل זכר → ذٰلِكَ الرَّجُل ("dhālika r-rajul") = "אותו האיש".
עיר (נקבה): المَدِينَة נקבה → تِلْكَ المَدِينَة ("tilka l-madīna") = "אותה העיר".
מה קובע: הבחירה לפי מין השם - זכר → ذٰلِكَ, נקבה → تِلْكَ; ואחרי כינוי הרמז בא שם מיודע (עם ال).
קרוב מול רחוק: אותו שם נקבה בקרוב = هٰذِهِ المَدِينَة ("העיר הזו"), מול הרחוק تِلْكَ المَدِينَة ("אותה העיר").
כתיב: במילה ذٰلِكَ יש אל״ף עילית קטנה הנהגית "ā" ("dhālika").
ذٰلِكَ الرَّجُل · تِلْكَ المَدِينَة · קרוב: هٰذِهِ المَدِينَة (המין קובע, אחריו שם מיודע).
שאלה 2 · כינויי הזיקה8 נקודות

השלימו את כינוי הזיקה המתאים: الكِتَاب ... قَرَأْتُهُ, المَدِينَة ... زُرْتُهَا, الطُّلَّاب ... نَجَحُوا. הסבירו לפי מה בוחרים, ומהו כינוי החזרה.

לחצו לתשובה לדוגמה
זכר יחיד: الكِتَاب → الَّذِي: الكِتَابُ الَّذِي قَرَأْتُهُ = "הספר שקראתי אותו".
נקבה יחידה: المَدِينَة → الَّتِي: المَدِينَةُ الَّتِي زُرْتُهَا = "העיר שביקרתי בה".
זכר רבים: الطُّلَّاب → الَّذِينَ: الطُّلَّابُ الَّذِينَ نَجَحُوا = "התלמידים שהצליחו".
מה קובע: הכינוי מתאים במין ובמספר לשם המתואר (זכר/נקבה, יחיד/רבים).
כינוי החזרה: בפסוקית יש כינוי חוזר אל השם - למשל ה־ـهُ בقَرَأْتُهُ ("אותו") חוזר אל הספר.
الَّذِي · الَّتِي · الَّذِينَ; כינוי החזרה: ـهُ ב־قَرَأْتُهُ חוזר אל השם המתואר.
שאלה 3 · כינויי המושא8 נקודות

הצמידו לפועל رَأَيْتُ ("ראיתי") את המושא "אותו", ולפועל سَأَلَ ("שאל") את המושא "אותי". הסבירו מדוע "אותי" נכתב עם נו״ן, והבחינו בין ـهُ שעל פועל לـهُ שעל שם.

לחצו לתשובה לדוגמה
ראיתי אותו: رَأَيْتُ + ـهُ = رَأَيْتُهُ.
שאל אותי: سَأَلَ + ـنِي = سَأَلَنِي.
נו״ן ה"אותי": "אותי" = ـنِي עם נו״ן (نون الوقاية) הנוספת לפני היו״ד, כדי להבדילו מכינוי השייכות "שלי" (ـِي).
מושא מול שייכות: ـهُ על פועל = מושא ("אותו") - رَأَيْتُهُ; אותה ـهُ על שם = שייכות ("שלו") - كِتَابُهُ (ספרו). ההקשר קובע.
דוגמה נוספת: شَكَرَ + ـهُم = شَكَرَهُم ("הודה להם").
رَأَيْتُهُ · سَأَلَنِي (نون الوقاية) · كِتَابُهُ = שייכות · شَكَرَهُم.
שאלה 4 · מערכת הבניינים הנוספים8 נקודות

לפניכם שלושה פעלים: عَلَّمَ, تَعَاوَنَ, اِسْتَعْمَلَ. קבעו לכל אחד את מספר הבניין ואת הסימן המזהה, וכתבו את המצדר של عَلَّمَ ושל اِسْتَعْمَلَ.

לחצו לתשובה לדוגמה
عَلَّمَ (לימד): הכפלה (shadda) על האות השנייה → בניין II (פיעל), תבנית فَعَّلَ. הווה يُعَلِّمُ; מצדר تَعْلِيم (לפי تَفْعِيل).
تَعَاوَنَ (שיתף פעולה): תחילית تَـ + אל״ף אחרי הראשונה → בניין VI, תבנית تَفَاعَلَ (הדדיות). הווה يَتَعَاوَنُ; מצדר تَعَاوُن.
اِسْتَعْمَلَ (השתמש): תחילית اِسْتَـ בראש → בניין X, תבנית اِسْتَفْعَلَ. מצדר اِسْتِعْمَال ("שימוש").
عَلَّمَ = II (تَعْلِيم) · تَعَاوَنَ = VI · اِسْتَعْمَلَ = X (اِسْتِعْمَال).
שאלה 5 · בינוני פועל בבניינים הנוספים8 נקודות

מן ההווה يُعَلِّمُ גזרו את בינוני פועל (העושה) ואת בינוני פעול (הנעשה), הסבירו מה מבדיל ביניהם, וקבעו אם مُجْتَمَع וمُسْتَقْبَل הם עושה או נעשה.

לחצו לתשובה לדוגמה
הגזירה: לוקחים את ההווה يُعَلِّمُ ומחליפים את התחילית يُـ ב־مُـ.
בינוני פועל (העושה): תנועת i לפני האות האחרונה → مُعَلِّم = "מורה" (מי שמלמד).
בינוני פעול (הנעשה): תנועת a לפני האות האחרונה → مُعَلَّم = "מלומד" (מי שלימדו אותו).
מה מבדיל: ההבדל היחיד הוא התנועה שלפני האות האחרונה (i מול a); התחילית مُـ זהה.
עושה או נעשה: مُجْتَمَع (חברה) וمُسْتَقْبَل (עתיד) - תנועת a → שניהם בינוני פעול (הנעשה).
مُعَلِّم (i, העושה) · مُعَلَّم (a, הנעשה) · مُجْتَمَع / مُسْتَقْبَل = נעשה (a).

דוגמה 1
    דוגמה 2
      דוגמה 3
        פרק א · רב-ברירה

        פרק א - שאלות רב-ברירה (60 נקודות)

        ניקוד: 0 / 0

        24 שאלות בארבעה סטים, מהקל אל הקשה, על כל יסודות הרבעון - כינויי הרמז לרחוק, כינויי הזיקה, כינויי המושא, מערכת הבניינים הנוספים, בינוני פועל בבניינים הנוספים, ואוצר המילים (2.5 נק׳ לשאלה). כל הצורות והכללים נשלפו מדפי הלימוד. בחרו תשובה, בדקו, והתקדמו לסט הבא.

        לוח המשחק

        דרכים לתרגל את הדף הזה

        המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.

        0%
        שליטה
        0חדש
        0בלימוד
        0בחזרה
        0שולט

        נקודות לבדיקה עצמית

        • 1רמז לרחוק: ذٰلِكَ (זכר) · تِلْكَ (נקבה); מול הקרוב هٰذَا / هٰذِهِ; אחריהם שם מיודע.
        • 2זיקה: الَّذِي · الَّتِي · الَّذِينَ · اللَّاتِي = אשר/ש-; מתאים במין ובמספר; בפסוקית כינוי חוזר.
        • 3מושא חבור: ـنِي אותי · ـهُ אותו · ـهُم אותם; נצמד לפועל; "אותי" עם נו״ן; كِتَابُهُ = שייכות.
        • 4בניינים נוספים: II فَعَّلَ … X اِسْتَفْعَلَ; מצדר (تَفْعِيل, اِسْتِفْعَال) לזיהוי בכותרות.
        • 5בינוני פועל: مُـ + i (مُعَلِّم, העושה) / a (مُعَلَّم, הנעשה); אוצר: رَئِيس الحُكُومَة, يَوْم السَّبْت.
        יסודות הרבעון - הכלל ודוגמה
        היסודהכללדוגמה
        רמז לרחוקזכר ذٰلِكَ · נקבה تِلْكَ · אחריו שם מיודעذٰلِكَ الرَّجُل · تِلْكَ المَدِينَة
        כינויי הזיקההתאמה במין ובמספר · כינוי חוזר בפסוקיתالكِتَابُ الَّذِي قَرَأْتُهُ · المَدِينَةُ الَّتِي زُرْتُهَا
        מושא חבורנצמד לפועל · פועל = מושא · שם = שייכותرَأَيْتُهُ · سَأَلَنِي · كِتَابُهُ
        בניינים נוספיםתבנית קבועה + מצדר · זיהוי לפי סימניםعَلَّمَ (II) · اِسْتَعْمَلَ (X) · اِسْتِعْمَال
        בינוני פועל · אוצרمُـ + i/a · שפת המדינה והעיתונותمُعَلِّم · مُعَلَّم · رَئِيس الحُكُومَة
        מפתח פתרונות (תרגול)

          أهلاً! זהו מבחן רבעוני בערבית על כל יסודות הרבעון בכיתה י׳. פרק א רב-ברירה נבדק אוטומטית, ובפרק ב ענו לעצמכם ואז גלו תשובה לדוגמה. בהצלחה!

          תצוגת דף עבודה כל השאלות פתוחות, בלי מענה אינטראקטיבי