תרגול המשפט השמני (الجملة الاسمية)
כל מה שלמדנו על המשפט השמני (الجملة الاسمية), עכשיו לתרגול. המשפט השמני נפתח בשם ומורכב משני חלקים: נושא (الْمُبْتَدَأ) - החלק שעליו מדברים, ונאמר עליו (الْخَبَر) - מה שנאמר עליו. למשל الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ ("התלמיד חרוץ"). אין מילה נפרדת ל"הוא/היא", ושני החלקים במצב הנושא رفع (הסימן ـُ / ـٌ). כאן לא לומדים מחדש אלא מתרגלים: תזכורת קצרה, ואז 24 שאלות מדורגות מזיהוי בסיסי ועד ניתוח ברמת מבחן. הדוגמאות - الاِقْتِصَادُ قَوِيٌّ, الجَرِيدَةُ جَدِيدَةٌ - בדיוק כמו בדף הלימוד. בכיתה י"א נלמדים הניקוד הסופי (أإلعْرَاب) ו-إنَّ وَأَخَوَاتُهَا, ושניהם נשענים על המשפט השמני.
בכל שורה בחרו את המילה או המשפט הנכון - לפי התפקיד (נושא / נאמר עליו), המצב או ההתאמה במין. השורה הראשונה היא דוגמה פתורה. אחר כך לחצו על "בדיקה". الْمُبْتَدَأ (נושא) + الْخَبَر (נאמר עליו) = משפט שמני
שם ועוד שם - ותרגול. الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ = "התלמיד חרוץ". אין כאן פועל ואין "is" - רק נושא (الْمُبْتَدَأ: الطَّالِبُ) ונאמר עליו (الْخَبَر: مُجْتَهِدٌ). וכך גם الاِقْتِصَادُ قَوِيٌّ ("הכלכלה חזקה") וالبَيْتُ كَبِيرٌ ("הבית גדול"). בדף הזה נחזור על הכללים במהירות - ואז נצלול לתרגול.
האנטומיה של המשפט השמני - תזכורת חזותית
נזכר שוב בשני חלקי המשפט השמני: הנושא (الْمُبْتَدَأ) בא ראשון - לרוב מיודע (עם ال); הנאמר עליו (الْخَبَر) בא אחריו - לרוב לא מיודע. שניהם במצב הנושא (رفع), הסימן ـُ או ـٌ. אין צורך במילת "הוא/היא": עצם ההצמדה מבטאת אותה. הנאמר עליו מתאים במין לנושא (الجَرِيدَةُ جَدِيدَةٌ - נקבה). הנה الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ מפורק:
שש כרטיסיות תזכורת
הנושא (الْمُبْتَدَأ), הנאמר עליו (الْخَبَر), ה"הוא" הנסתר, מצב הנושא (رفع), ההתאמה במין וההבחנה שמני/פועלי - בקצרה, לפי דף הלימוד של המשפט השמני לכיתה י״א. ואז לתרגול המדורג.
הנושא - الْمُبْتَدَأ
החלק שעליו מדברים, בא ראשון במשפט. לרוב מיודע: الطَّالِبُ (התלמיד), الاِقْتِصَادُ (הכלכלה). במצב رفع.
הנאמר עליו - الْخَبَر
מה שנאמר על הנושא, בא אחרי הנושא. לרוב לא מיודע: مُجْتَهِدٌ (חרוץ), قَوِيٌّ (חזק). גם הוא במצב رفع.
ה"הוא" הנסתר
בערבית אין "is". ההצמדה של הנושא לנאמר עליו כוללת את "הוא/היא": الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ = "התלמיד הוא חרוץ". מתרגמים לעברית עם "הוא/היא" או בלעדיו.
מצב הנושא (رفع)
שני החלקים בرفع - הסימן ـُ או ـٌ: الطَّالِبُ נושא, مُجْتَهِدٌ נאמר עליו. זהו מצב הנושא בערבית, ולא نصب (ـً) או جر (ـٍ).
התאמה במין
הנאמר עליו מתאים במין לנושא: זכר ← جَدِيدٌ, נקבה ← جَدِيدَةٌ. לכן الجَرِيدَةُ جَدِيدَةٌ ("העיתון [נקבה] חדש").
שמני מול פועלי
ההבחנה הפשוטה: אם המשפט נפתח בשם - הוא שמני (الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ). אם נפתח בפועל - הוא פועלי (كَتَبَ الطَّالِبُ). המילה הראשונה מסגירה את סוג המשפט.
דוגמאות פתורות
שלוש דוגמאות מדף הלימוד, כל אחת צעד אחר צעד: מזהים את הנושא (الْمُبْتَدَأ) ואת הנאמר עליו (الْخَبَر), ובודקים מצב והתאמה. אותה שיטה תעבוד בתרגול.
- הנושא: الطَّالِبُ (התלמיד) - ראשון, מיודע.
- הנאמר עליו: مُجْتَهِدٌ (חרוץ) - מה שנאמר עליו.
- התרגום: "התלמיד (הוא) חרוץ".
- الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ = התלמיד חרוץ ✓
- הנושא: الاِقْتِصَادُ (הכלכלה).
- הנאמר עליו: قَوِيٌّ (חזק).
- מצב: שניהם במצב رفع (ـُ / ـٌ).
- الاِقْتِصَادُ قَوِيٌّ = הכלכלה חזקה ✓
- הנושא: الجَرِيدَةُ (העיתון) - נקבה.
- הנאמר עליו: جَدِيدَةٌ - בנקבה, להתאמה.
- הכלל: הנאמר עליו מתאים במין לנושא.
- الجَرِيدَةُ جَدِيدَةٌ = העיתון חדש ✓
תרגול מדורג - המשפט השמני
ארבעה סטים, מהקל אל הקשה: זיהוי שני חלקי המשפט, מצב יידוע והתאמה, ניתוח והבחנה שמני/פועלי, ועד ניתוח ברמת מבחן - כולל איתור טענה שגויה. כל השאלות מבוססות על הצורות והכללים שבדף הלימוד. בחרו תשובה, בדקו, והתקדמו לסט הבא.
דרכים לתרגל את הדף הזה
המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.
הנקודות שכדאי לזכור
- 1המשפט השמני נפתח בשם ומורכב מנושא (الْمُبْتَدَأ) + נאמר עליו (الْخَبَر).
- 2הנושא ראשון, לרוב מיודע · הנאמר עליו אחריו, לרוב לא מיודע.
- 3אין "is" - ההצמדה כוללת את "הוא/היא".
- 4שני החלקים במצב הנושא (رفع, ـُ / ـٌ).
- 5הנאמר עליו מתאים במין לנושא (الجَرِيدَةُ جَدِيدَةٌ).
| החלק | התפקיד | יידוע | מצב | דוגמה |
|---|---|---|---|---|
| الْمُبْتَدَأ | נושא (ראשון) | לרוב מיודע | رفع (ـُ) | الطَّالِبُ |
| الْخَبَر | נאמר עליו | לרוב לא מיודע | رفع (ـٌ) | مُجْتَهِدٌ |
