תרגול הבנת הנקרא באורך בגרות

שני קטעים באורך מלא

שני קטעים באורך מלא, כאורך הטקסט שבא בפרק הראשון. קראו כל קטע קריאה ראשונה רצופה בלי לעצור, ורק אז חזרו אליו עם השאלות. קטע 1 · التِّكْنُولُوجِيَا غَيَّرَتِ التِّكْنُولُوجِيَا طَرِيقَةَ التَّعَلُّمِ فِي العَالَمِ كُلِّهِ. فَالْيَوْمَ يَسْتَطِيعُ الطَّالِبُ أَنْ يَتَعَلَّمَ مِنْ بَيْتِهِ عَنْ طَرِيقِ الإِنْتَرْنِت. وَقَدِ انْتَشَرَ التَّعْلِيمُ عَنْ بُعْدٍ بِسُرْعَةٍ كَبِيرَةٍ فِي السَّنَوَاتِ الأَخِيرَةِ. وَلَكِنَّ بَعْضَ الخُبَرَاءِ يَرَوْنَ أَنَّ هَذِهِ الطَّرِيقَةَ لا تُنَاسِبُ جَمِيعَ الطُّلَّابِ، لِأَنَّ التَّعَلُّمَ فِي الصَّفِّ يُسَاعِدُ عَلَى التَّوَاصُلِ بَيْنَ الطُّلَّابِ وَالمُعَلِّمِ. إِنَّ التِّكْنُولُوجِيَا أَدَاةٌ مُفِيدَةٌ، وَلَكِنْ يَجِبُ أَنْ نَسْتَعْمِلَهَا بِحِكْمَةٍ. קטע 2 · العَادَاتِ الصِّحِّيَّةِ تُعْتَبَرُ الرِّيَاضَةُ مِنْ أَهَمِّ العَادَاتِ الصِّحِّيَّةِ. فَهِيَ تُقَوِّي الجِسْمَ وَتُحَسِّنُ المِزَاجَ. يَنْصَحُ الأَطِبَّاءُ بِمُمَارَسَةِ الرِّيَاضَةِ ثَلاثَ مَرَّاتٍ فِي الأُسْبُوعِ عَلَى الأَقَلِّ. وَقَدْ أَثْبَتَتِ الدِّرَاسَاتُ أَنَّ الشَّخْصَ الَّذِي يَمْشِي يَوْمِيًّا يَكُونُ أَكْثَرَ نَشَاطًا مِنْ غَيْرِهِ. وَلَكِنَّ كَثِيرًا مِنَ النَّاسِ لا يَجِدُونَ الوَقْتَ الكَافِيَ بِسَبَبِ انْشِغَالِهِمْ. إِنَّ الحِفَاظَ عَلَى الصِّحَّةِ يَبْدَأُ بِخُطْوَةٍ صَغِيرَةٍ.

שש כרטיסיות לפני התרגול

שישה דברים שכדאי לוודא לפני הבחינה: מה בא בפרק הראשון, כמה עונים, ואיך ניגשים לכל סוג שאלה.

שלוש דוגמאות פתורות

שלוש דוגמאות משני הקטעים: שאלת כינוי, זיהוי צירוף סמיכות, וניתוח פועל. אותה שיטה תעבוד גם בבחינה.

שלושה סטים, שמונה שאלות בכל אחד. שני הסטים הראשונים בנויים כפרק אמיתי: שבע שאלות על הקטע ועוד שאלת השלמה, כשאלת החובה. הסט השלישי מרכז את ידיעת הפועל ואת התחביר, מתוך אותם שני קטעים. כל השאלות אמריקאיות.