נדב כץלמידה ברמה אחרת
ערבית · כיתה ט׳ ערבית · A2
מבחן רבעוני · רבעון א׳ · ערבית

מבחן רבעוני רבעון א׳

המבחן מכסה את כל מערכת הפועל בכיתה ט׳ בערבית: חמש צורות היסוד (עבר كَتَبَ, הווה־עתיד يَكْتُبُ, ציווי اُكْتُبْ, בינוני פועל كَاتِب ובינוני פעול مَكْتُوب); נטיית ההווה־עתיד (المضارع) על תחיליות أَ / تَ / يَ / نَ וסיומות ـِينَ / ـُونَ / ـْنَ; הציווי בארבע צורותיו; בינוני פועל (فَاعِل) ובינוני פעול (مَفْعُول); שלילה (مَا לעבר, لَا להווה) ועתיד (سَـ / سَوْفَ); ואוצר הפעלים. מבחן רבעוני · רבעון א׳ · ערבית · כיתה ט׳ · זמן 90 דקות · 100 נקודות · מבנה: פרק א רב-ברירה (60 נק׳), פרק ב שאלות פתוחות (40 נק׳). פרק א נבדק אוטומטית במחשב; בפרק ב כתבו את התשובה לעצמכם ואז גלו תשובה לדוגמה.

מבחן רבעוני רבעון א׳ מערכת הפועל · שלילה ועתיד · אוצר פעלים ערבית · כיתה ט׳ 90 דקות 100 נקודות פרק א · רב-ברירה · 60 נק׳ פרק ב · שאלות פתוחות · 40 נק׳

חימום למבחן בחרו את הצורה הנכונה בכל שורה, מכל מערכת הפועל, ואז בדקו

חימום לפני המבחן הרבעוני: בכל שורה בחרו את הצורה הנכונה מכל מערכת הפועל בערבית ט׳. השורה הראשונה היא דוגמה פתורה. אחר כך לחצו על "בדיקה". חמש הצורות · ההווה־עתיד · הציווי · הבינונים · שלילה ועתיד.

כל מערכת הפועל, מבחן אחד. מן השורש ك-ت-ب נגזרות חמש צורות: كَتَبَ ("kataba") כבר קרה, يَكْتُبُ ("yaktubu") קורה עכשיו או יקרה, اُكْتُبْ ("uktub") פקודה, كَاتِب ("kātib") מי שעושה, مَكْتُوب ("maktūb") מה שנעשה. בהווה־עתיד התחילית פותחת: أَكْتُبُ (אני), نَكْتُبُ (אנחנו), והסיומת מדייקת: تَكْتُبِينَ (את), يَكْتُبُونَ (הם). ומילית אחת משנה הכול: مَا كَتَبَ (לא כתב), لَا يَكْتُبُ (אינו כותב), سَيَكْتُبُ (יכתוב). כל אלה נבדקים במבחן הרבעוני.

לפני שמתחילים

הוראות המבחן ומבנהו

לפניכם מבחן רבעוני על כל מערכת הפועל בכיתה ט׳ בערבית. מבנה המבחן: מבחן רבעוני · רבעון א׳ · ערבית · כיתה ט׳ · זמן 90 דקות · 100 נקודות · מבנה: פרק א רב-ברירה (60 נק׳), פרק ב שאלות פתוחות (40 נק׳). בפרק א 24 שאלות רב-ברירה בארבעה סטים (2.5 נק׳ לשאלה) - בחרו את התשובה הנכונה, בדקו והמשיכו. בפרק ב חמש שאלות פתוחות (סך 40 נק׳) - גזרו את חמש הצורות, נטו את ההווה, בנו ציווי, גזרו בינוני פועל ובינוני פעול, שללו והוסיפו עתיד, ואז לחצו כדי לגלות תשובה לדוגמה. לפניכם סקירה של היסודות שהמבחן בודק:

כל מערכת הפועל: חמש הצורות · ההווה־עתיד · הציווי · הבינונים · שלילה ועתיד
חמש הצורותكَتَبَ עבר · يَكْتُبُ הווה־עתיד · اُكْتُبْ ציווי · كَاتِب / مَكْتُوب בינונים
ההווה־עתידأَـ אני · تَـ אתה/היא · يَـ הוא/הם · نَـ אנחנו · סיומות ـِينَ / ـُونَ / ـْنَ
פועל / פעולكَاتِب (فَاعِل, העושה) · مَكْتُوب (مَفْعُول, הנעשה)
שלילה ועתידمَا كَتَبَ (לא כתב) · لَا يَكْتُبُ (אינו כותב) · سَيَكْتُبُ (יכתוב)
המבחן הרבעוני בודק את כל מערכת הפועל בכיתה ט׳: חמש צורות היסוד (עבר, הווה־עתיד, ציווי ושני הבינונים), נטיית ה־المضارع על תחיליות וסיומות, בינוני פועל فَاعِل ובינוני פעול مَفْعُول, השלילה ב־مَا / لَا והעתיד ב־سَـ / سَوْفَ, ואוצר הפעלים.
דף תזכורת

שש כרטיסיות תזכורת לפני המבחן

תזכורת קצרה לנושאי הרבעון - חמש צורות הפועל, נטיית ההווה־עתיד, הציווי, בינוני פועל ובינוני פעול, השלילה והעתיד, ואוצר הפעלים - לפי דפי הלימוד לכיתה ט׳, לפני שניגשים לפרקי המבחן.

1

חמש צורות הפועל

מן השורש ك-ت-ب: كَتَبَ (עבר) · يَكْتُبُ (הווה־עתיד) · اُكْتُبْ (ציווי) · كَاتِب (בינוני פועל) · مَكْتُوب (בינוני פעול). אותו שורש, חמש תבניות.

2

נטיית ההווה־עתיד

התחילית קובעת גוף: أَ אני (أَكْتُبُ), تَ אתה/היא, يَ הוא/הם, نَ אנחנו (نَكْتُبُ). סיומת מבחינה נקבה/רבים: تَكْتُبِينَ (את) · يَكْتُبُونَ (הם) · يَكْتُبْنَ (הן).

3

הציווי (الأمر)

נגזר מן ההווה: מורידים تَـ מ־تَكْتُبُ, מוסיפים המזה מסייעת اُ ומסיימים בסוכון: اُكْتُبْ (אתה) · اُكْتُبِي (את) · اُكْتُبُوا (אתם) · اُكْتُبْنَ (אתן).

4

בינוני פועל ובינוני פעול

בינוני פועל (اسم الفاعل) = העושה, משקל فَاعِل: كَاتِب, دَارِس, طَالِب. בינוני פעול (اسم المفعول) = הנעשה, משקל مَفْعُول: مَكْتُوب, مَفْهُوم.

5

שלילה ועתיד

مَا שולל עבר: مَا كَتَبَ (לא כתב). لَا שולל הווה: لَا يَكْتُبُ (אינו כותב). עתיד: سَـ (سَيَكْتُبُ) או سَوْفَ (سَوْفَ يَكْتُبُ) = יכתוב.

6

אוצר הפעלים

כל פועל בזוג עבר↔הווה: دَرَسَ/يَدْرُسُ (למד), جَلَسَ/يَجْلِسُ (ישב), سَمِعَ/يَسْمَعُ (שמע), ذَهَبَ/يَذْهَبُ (הלך). תנועת הגזע בהווה: u / i / a.

كَاتِب
فَاعِل (העושה)
كَاتِب ("kātib") - משקל فَاعِل = העושה (בינוני פועל).
مَكْتُوب
مَفْعُول (הנעשה)
مَكْتُوب ("maktūb") - משקל مَفْعُول = הנעשה (בינוני פעול).
פרק ב · שאלות פתוחות

פרק ב - שאלות פתוחות (40 נקודות)

ענו על חמש השאלות. בכל שאלה כתבו את התשובה בעצמכם - גזרו את חמש הצורות, נטו את ההווה, בנו ציווי, גזרו בינוני פועל ובינוני פעול, שללו והוסיפו עתיד - ורק אז לחצו על "לחצו לתשובה לדוגמה" כדי לבדוק. כל התשובות מבוססות על צורות וכללים מדפי הלימוד של הרבעון בכיתה ט׳.

שאלה 1 · חמש צורות הפועל8 נקודות

מן השורש ك-ت-ب כתבו את חמש צורות היסוד של הפועל: עבר, הווה־עתיד, ציווי (אתה), בינוני פועל ובינוני פעול. ציינו לכל צורה את תפקידה.

לחצו לתשובה לדוגמה
עבר: كَتَبَ ("kataba") = כָּתַב - הצורה הבסיסית (גוף שלישי יחיד).
הווה־עתיד (المضارع): يَكْتُبُ ("yaktubu") = כּוֹתֵב / יִכְתּוֹב.
ציווי (الأمر): اُكْتُبْ ("uktub") = כְּתוֹב! (פנייה לנוכח).
בינוני פועל (اسم الفاعل): كَاتِب ("kātib") = כּוֹתֵב, העושה, במשקל فَاعِل.
בינוני פעול (اسم المفعول): مَكْتُوب ("maktūb") = כָּתוּב, הנעשה, במשקל مَفْعُول.
كَتَبَ · يَكْتُبُ · اُكْتُبْ · كَاتِب (فَاعِل) · مَكْتُوب (مَفْعُول) - אותו שורש, חמש תבניות.
שאלה 2 · נטיית ההווה־עתיד8 נקודות

נטו את ההווה־עתיד של ك-ت-ب בגופים: "אני", "את", "הם" ו"הן". הסבירו מה תפקיד התחילית ומה תפקיד הסיומת.

לחצו לתשובה לדוגמה
"אני כותב" = תחילית أَـ: أَكْتُبُ ("aktubu").
"את כותבת" = تَـ + סיומת ـِينَ: تَكْتُبِينَ ("taktubīna") - הסיומת מבחינה מ"אתה" (تَكْتُبُ).
"הם כותבים" = يَـ + ـُونَ: يَكْتُبُونَ ("yaktubūna").
"הן כותבות" = يَـ + ـْنَ: يَكْتُبْنَ ("yaktubna").
ההסבר: התחילית (أَـ / تَـ / يَـ / نَـ) קובעת את הגוף הבסיסי; הסיומת (ـِينَ / ـُونَ / ـْنَ) מבחינה נקבה/רבים.
أَكْتُبُ (אני) · تَكْتُبِينَ (את) · يَكْتُبُونَ (הם) · يَكْتُبْنَ (הן).
שאלה 3 · הציווי8 נקודות

הסבירו בשלושה צעדים כיצד נגזר הציווי اُكْتُبْ מן ההווה־עתיד تَكْتُبُ, וכתבו את ארבע צורות הציווי (אתה, את, אתם, אתן).

לחצו לתשובה לדוגמה
שלושה צעדים: (1) מורידים את התחילית تَـ מ־تَكْتُبُ; (2) מוסיפים המזה מסייעת בראש اُ (כי מילה אינה מתחילה בשווא); (3) מסיימים בסוכון.
"אתה" = اُكْتُبْ ("uktub").
"את" = סיומת ـِي: اُكْتُبِي ("uktubī").
"אתם" = סיומת ـُوا: اُكْتُبُوا ("uktubū").
"אתן" = סיומת ـْنَ: اُكْتُبْنَ ("uktubna").
اُكْتُبْ · اُكْتُبِي · اُكْتُبُوا · اُكْتُبْنَ - נגזר מן ההווה (הורדת تَـ + המזה اُ + סוכון).
שאלה 4 · בינוני פועל ובינוני פעול8 נקודות

הסבירו את ההבדל בין اسم الفاعل לاسم المفعول, גזרו את שניהם מן השורש ك-ت-ب, ותנו דוגמה נוספת לכל אחד.

לחצו לתשובה לדוגמה
בינוני פועל (اسم الفاعل) = העושה, משקל فَاعِل: كَاتِب ("kātib", כותב). דוגמאות נוספות: دَارِس (לומד), طَالِب (מבקש → תלמיד).
בינוני פעול (اسم المفعول) = הנעשה, משקל مَفْعُول: مَكْتُوب ("maktūb", כתוב). דוגמה נוספת: مَفْهُوم (מובן).
ההבחנה: فَاعِل = מי שעושה, مَفْعُول = מה שנעשה (מקבל הפעולה) - אותו שורש, משקל מנוגד.
كَاتِب (فَاعِل, העושה) ↔ مَكْتُوب (مَفْعُول, הנעשה); דוגמאות: دَارِس / طَالِب עושים · مَفْهُوم נעשה.
שאלה 5 · שלילה, עתיד ואוצר הפעלים8 נקודות

שללו את كَتَبَ בעבר ואת يَكْتُبُ בהווה, וסמנו עתיד ל־يَكْتُبُ בשתי דרכים. לבסוף כתבו את זוג העבר↔הווה של "שמע/שומע", וקבעו את תנועת הגזע.

לחצו לתשובה לדוגמה
שלילת עבר: מקדימים مَا → مَا كَتَبَ ("לא כתב").
שלילת הווה: מקדימים لَا → لَا يَكْتُبُ ("אינו כותב").
עתיד: תחילית سَـ → سَيَكْتُبُ, או המילה سَوْفَ → سَوْفَ يَكْتُبُ ("יכתוב").
אוצר הפעלים: "שמע/שומע" = سَمِعَ / يَسْمَعُ; תנועת הגזע a (يَفْعَلُ).
مَا كَتَبَ · لَا يَكْتُبُ · سَيَكْتُبُ = سَوْفَ يَكْتُبُ · سَمِعَ / يَسْمَعُ (תנועת גזע a).

דוגמה 1
    דוגמה 2
      דוגמה 3
        פרק א · רב-ברירה

        פרק א - שאלות רב-ברירה (60 נקודות)

        ניקוד: 0 / 0

        24 שאלות בארבעה סטים, מהקל אל הקשה, על כל מערכת הפועל - חמש הצורות, נטיית ההווה־עתיד, הציווי, בינוני פועל ובינוני פעול, השלילה והעתיד, ואוצר הפעלים (2.5 נק׳ לשאלה). כל הצורות והכללים נשלפו מדפי הלימוד. בחרו תשובה, בדקו, והתקדמו לסט הבא.

        לוח המשחק

        דרכים לתרגל את הדף הזה

        המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.

        0%
        שליטה
        0חדש
        0בלימוד
        0בחזרה
        0שולט

        נקודות לבדיקה עצמית

        • 1חמש הצורות: עבר كَتَبَ · הווה־עתיד يَكْتُبُ · ציווי اُكْتُبْ · בינוני פועל كَاتِب · בינוני פעול مَكْتُوب.
        • 2ההווה־עתיד: תחיליות أَـ / تَـ / يَـ / نَـ · סיומות ـِينَ (את) · ـُونَ (רבים־זכר) · ـْنَ (רבים־נקבה).
        • 3הציווי: נגזר מן ההווה (מורידים تَـ, מוסיפים اُ, סוכון) - اُكْتُبْ · اُكْتُبِي · اُكْتُبُوا · اُكْتُبْنَ.
        • 4בינוני פועל/פעול: فَاعِل = העושה (كَاتِب) · مَفْعُول = הנעשה (مَكْتُوب).
        • 5שלילה ועתיד: مَا + עבר (مَا كَتَبَ) · لَا + הווה (لَا يَكْتُبُ) · سَـ / سَوْفَ (سَيَكْتُبُ).
        מערכת הפועל - הכלל ודוגמה
        היסודהכללדוגמה
        חמש הצורותעבר · הווה־עתיד · ציווי · שני בינוניםكَتَبَ · يَكْتُبُ · اُكْتُبْ · كَاتِب · مَكْتُوب
        ההווה־עתידתחילית לגוף · סיומת להבחנהأَكْتُبُ · تَكْتُبِينَ · يَكْتُبُونَ
        הציווימורידים تَـ · המזה اُ · סוכוןاُكْتُبْ · اُكْتُبِي · اُكْتُبُوا · اُكْتُبْنَ
        פועל / פעולفَاعِل = העושה · مَفْعُول = הנעשהكَاتِب · مَكْتُوب · مَفْهُوم
        שלילה ועתידمَا לעבר · لَا להווה · سَـ/سَوْفَ לעתידمَا كَتَبَ · لَا يَكْتُبُ · سَيَكْتُبُ
        מפתח פתרונות (תרגול)

          أهلاً! זהו מבחן רבעוני בערבית על כל מערכת הפועל בכיתה ט׳. פרק א רב-ברירה נבדק אוטומטית, ובפרק ב ענו לעצמכם ואז גלו תשובה לדוגמה. בהצלחה!

          תצוגת דף עבודה כל השאלות פתוחות, בלי מענה אינטראקטיבי