תרגול סדר המילים
שני סוגי המשפט, המבחן שמבדיל ביניהם והכלל של הפועל ביחיד - כל מה שלמדנו, עכשיו לתרגול. פותח בפועל? משפט פועלי. פותח בשם? משפט שמני. כאן לא לומדים מחדש אלא מתרגלים: תזכורת קצרה, ואז 24 שאלות מדורגות מזיהוי הסוגים ועד ניתוח ובנייה ברמת מבחן. סדר המילים במשפט נדרש בכיתה ט׳ לידיעה אקטיבית.
אותן מילים, סדר אחר. كَتَبَ الطَّالِبُ الدَّرْسَ וالطَّالِبُ كَتَبَ الدَّرْسَ אומרים אותו דבר - ובכל זאת אחד פועלי והשני שמני. בדף הזה נחזור על המבחן במהירות - ואז נצלול לתרגול.
האנטומיה של משפט פועלי - תזכורת חזותית
נזכר שוב: במשפט הפועלי הסדר הוא פועל, נושא (الفاعل), מושא (المفعول به). וכלל אחד חשוב: כשהנושא בא אחרי הפועל, הפועל נשאר ביחיד גם אם הנושא ברבים - كَتَبَ الطُّلَّابُ ולא كَتَبُوا الطُّلَّابُ. הנה שוב המשפט מפורק:
שש כרטיסיות תזכורת
שני סוגי המשפט, המבחן, המשפט השמני בלי פועל, הכלל של הפועל ביחיד וההבדל בין כיתה ח׳ לכיתה ט׳ - בקצרה, לפי דף הלימוד. ואז לתרגול המדורג.
משפט פועלי
פותח בפועל: كَتَبَ الطَّالِبُ الدَّرْسَ = "התלמיד כתב את השיעור", מילולית "כתב התלמיד את השיעור". זה הסדר הרגיל בערבית ספרותית.
משפט שמני
פותח בשם: الطَّالِبُ كَتَبَ الدَّرْسَ. אותו תוכן, וההדגשה עוברת אל מי שעשה את הפעולה.
המבחן
אין צורך לנחש: הסתכלו על המילה הראשונה. פועל → משפט פועלי. שם → משפט שמני. זה כל המבחן.
שמני בלי פועל
המשפט השמני אינו חייב פועל כלל: أَلْبَيْتُ كَبِيرٌ = "הבית גדול". שני חלקים, ואין ביניהם "הוא".
הפועל נשאר ביחיד
כשהנושא בא אחרי הפועל, הפועל אינו נוטה לרבים: كَتَبَ الطُّلَّابُ = "התלמידים כתבו", ולא كَتَبُوا الطُّلَّابُ.
מכיתה ח׳ לכיתה ט׳
בכיתה ח׳ נלמד רק המשפט הפועלי, ורק לזיהוי. בכיתה ט׳ הנושא עולה לידיעה אקטיבית ומקיף את שני סוגי המשפט.
דוגמאות פתורות
שלוש דוגמאות מדף הלימוד, וכולן פותחות באותו צעד: מסתכלים על המילה הראשונה. אותה שיטה תעבוד בתרגול.
- המילה הראשונה: كَتَبَ - פועל.
- הסוג: משפט פועלי.
- הסדר: פועל, נושא, מושא.
- התלמיד כתב את השיעור ✓
- המילה הראשונה: أَلْبَيْتُ - שם.
- הסוג: משפט שמני.
- הפועל: אין בכלל, ואין בכך פגם.
- הבית גדול ✓
- הנושא: الطُّلَّابُ - רבים.
- המיקום: אחרי הפועל.
- הכלל: הפועל נשאר ביחיד.
- كَتَبَ الطُّلَّابُ = התלמידים כתבו ✓
תרגול מדורג - סדר המילים
ארבעה סטים, מהקל אל הקשה: זיהוי שני הסוגים, ניתוח תפקידים, מיון ובנייה, ועד תרגום מילולי ואיתור שגיאה ברמת מבחן. כל השאלות מבוססות על המשפטים והכללים שבדף הלימוד. בחרו תשובה, בדקו, והתקדמו לסט הבא.
דרכים לתרגל את הדף הזה
המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.
הנקודות שכדאי לזכור
- 1משפט פועלי פותח בפועל: كَتَبَ الطَّالِبُ الدَّرْسَ.
- 2משפט שמני פותח בשם: الطَّالِبُ كَتَبَ الدَّرْسَ.
- 3המבחן: המילה הראשונה - פועל או שם.
- 4משפט שמני יכול לעמוד בלי פועל: أَلْبَيْتُ كَبِيرٌ.
- 5כשהנושא בא אחרי הפועל, הפועל נשאר ביחיד: كَتَبَ الطُّلَّابُ.
| הסוג | פותח ב | דוגמה | תרגום |
|---|---|---|---|
| משפט פועלי | פועל | كَتَبَ الطَّالِبُ الدَّرْسَ | התלמיד כתב את השיעור |
| משפט שמני | שם | الطَّالِبُ كَتَبَ الدَّرْسَ | התלמיד כתב את השיעור |
| משפט שמני בלי פועל | שם | أَلْبَيْتُ كَبِيرٌ | הבית גדול |
| פועלי, נושא ברבים | פועל ביחיד | كَتَبَ الطُّلَّابُ | התלמידים כתבו |
