End-of-Year Exam מבחן מסכם שנתי
זהו מבחן מסכם שנתי באנגלית לכיתה י״א. בניגוד למבחן רבעוני, זהו מבחן מקיף לכל שנת הלימוד שמשלב את הדקדוק, אוצר המילים, המונחים הספרותיים והבנת הנקרא יחד. הוא בודק את הזמנים המושלמים (present perfect continuous, past perfect, future perfect), את העבר הלא-אמיתי (third conditional) ואת פעולת הרקע המתמשכת (past perfect continuous), את הסביל, פעלים פריזליים, מונחים ספרותיים, אוצר מילים בהקשר (אמנות ותרבות, סוגיות עולמיות) והבנת הנקרא של טקסט מידעי-טיעוני. מבנה: פרק א רב-ברירה (24 שאלות, 60 נק׳) · פרק ב שאלות פתוחות (5 שאלות, 40 נק׳) · סך הכול 100 נקודות · 90 דקות. פרק א נבדק אוטומטית במחשב; בפרק ב כתבו את התשובה לעצמכם ואז גלו תשובה לדוגמה. המבחן שונה ורחב יותר ממבחני רבעון א׳ ו-ב׳.
Exam warm-up: choose the correct answer for each area the end-of-year exam covers - the perfect tenses, the unreal past (the third conditional), the continuing background (had been + V-ing), the passive, phrasal verbs, and vocabulary. The first row is a solved example. Then press Check. חימום לפני המבחן המסכם: בחרו את התשובה הנכונה לכל תחום. השורה הראשונה - דוגמה פתורה.
One year, one exam. המבחן בודק את כל השנה יחד: דקדוק (I have been waiting · the train had left · By 2030 I will have finished · If she had studied, she would have passed · It had been raining all morning · the bridge was built in 1905 · look after · turn it off), מונחים ספרותיים, אוצר מילים בהקשר והבנת הנקרא. פרק א רב-ברירה נבדק אוטומטית, ופרק ב שאלות פתוחות עם תשובה לדוגמה.
הוראות המבחן ומבנהו
לפניכם מבחן מסכם שנתי באנגלית - מבחן מקיף לכל שנת הלימוד בכיתה י״א. מבנה המבחן: מבחן מסכם שנתי · אנגלית · כיתה י״א · זמן 90 דקות · 100 נקודות · פרק א רב-ברירה (24 שאלות, 60 נק׳), פרק ב שאלות פתוחות (5 שאלות, 40 נק׳). בפרק א 24 שאלות רב-ברירה בארבעה סטים (2.5 נק׳ לשאלה) - סמנו את התשובה הנכונה, בדקו והמשיכו. השאלות מגוונות בסגנונן: בחירת הצורה הנכונה, זיהוי המשפט הנכון, שכתוב-ובחירה, ניסוח מחדש באותה משמעות, אוצר מילים בהקשר והסקה מטקסט. בפרק ב חמש שאלות פתוחות (8 נק׳ כל אחת, סך 40 נק׳) - כתבו את התשובה בעצמכם, ואז לחצו כדי לגלות תשובה לדוגמה. לפניכם תזכורת לנושאי השנה:
| perfect | I have been waiting · the train had left · By 2030 I will have finished | perfect tenses |
| unreal | If she had studied, she would have passed · It had been raining all morning | התנאי השלישי · פעולת רקע מתמשכת |
| be + V3 | It was built · It is being opened · look after · turn it off | passive · phrasal verbs |
| words | protagonist · theme · the audience · poverty · read the text, then answer | literary terms · vocabulary · reading |
תזכורת מהירה לפני המבחן
שישה כרטיסים שמסכמים את נושאי השנה - הזמנים המושלמים, העבר הלא-אמיתי (התנאי השלישי), פעולת הרקע המתמשכת, הסביל, פעלים פריזליים, מונחים ספרותיים, אוצר מילים והבנת הנקרא - לפי דפי הלימוד לכיתה י״א, לפני שניגשים לפרקי המבחן.
Perfect Tenses
I have been waiting · the train had left · By 2030 I will have finished
has/have been + V-ing (משך עד עכשיו) · had + V3 (המוקדמת מבין שתי פעולות בעבר) · will have + V3 (פעולה שתושלם לפני נקודת זמן עתידית, עם by).
The Unreal Past
If she had studied, she would have passed · It had been raining all morning
תנאי שלישי: If + past perfect, would have + V3 (אין would אחרי if). ולידו פעולת הרקע: had been + V-ing - פעולה שהתחילה לפני נקודה בעבר ועדיין נמשכה בה.
The Passive
It is made in Japan · It was built in 1905 · It is being opened next week
סביל = be (בזמן המתאים) + V3, והדגש על הפעולה: is/are + V3 (הווה פשוט), was/were + V3 (עבר פשוט), is/are being + V3 (אירוע עתידי מתוכנן). את העושה מוסיפים עם by רק כשהוא חשוב.
Phrasal Verbs
give up · look after · find out · turn it off
פועל + חלקית עם משמעות חדשה: give up (לוותר), look after (לטפל), find out (לגלות). עם כינוי, בפועל נפרד: turn it off, take them off.
Literary Terms
protagonist · theme · tone · as brave as a lion = simile
מונחים: protagonist, antagonist, setting, plot, theme, tone. שפה ציורית: simile (עם like/as) מול metaphor (השוואה ישירה, בלי like/as).
Vocabulary & Reading
the audience · express · poverty · reduce · read, then answer
אוצר מילים: אמנות ותרבות (audience, author, review, express) וסוגיות עולמיות (poverty, refugee, reduce, aid). בטקסט מידעי: איתור מידע, משמעות מההקשר, ומילות קישור (however, therefore).
פרק ב - שאלות פתוחות (40 נקודות)
ענו על חמש השאלות. בכל שאלה כתבו את התשובה בעצמכם, ורק אז לחצו על "Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה" כדי לבדוק. כל התשובות מבוססות על הכללים והמילים מדפי הלימוד של השנה. השאלות משלבות כמה נושאים יחד, כמו במבחן מסכם.
Complete each sentence with the correct perfect tense of the verb in brackets: present perfect continuous (has/have been + V-ing), past perfect (had + V3), or future perfect (will have + V3).
(a) The ground is wet. It ___ (rain) all morning.
(b) When we reached the platform, the train ___ already ___ (leave).
(c) By this time next year, she ___ (graduate) from university.
השלימו כל משפט בזמן המושלם הנכון: הווה מושלם מתמשך, עבר מושלם או עתיד מושלם.
Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה
(b) When we reached the platform, the train had already left.
(c) By this time next year, she will have graduated from university.
Rewrite each true fact as instructed. Remember: no would in the if-clause.
(a) Third conditional: "I didn't set an alarm, so I missed the meeting."
(b) Past perfect continuous: "The ground was soaked. It started raining at dawn and had not stopped."
(c) Future in the past: "Plan: I will call you tonight." (my phone died)
שכתבו כל עובדה לפי ההוראה: תנאי שלישי, עבר מושלם מתמשך, ועתיד שבעבר.
Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה
(b) The ground was soaked; it had been raining since dawn.
(c) I was going to call you tonight, but my phone died.
Rewrite each active sentence in the passive. Keep the same tense - change only the form of be, and add V3. Keep the agent with by only where the brackets ask for it.
(a) The committee chooses the winners every year. (present simple, keep the agent)
(b) They built this bridge in 1905. (past simple)
(c) The mayor is opening the new park next Sunday. (present continuous: a planned event, keep the agent)
כתבו כל משפט בסביל, באותו זמן - משנים רק את צורת ה-be ומוסיפים V3. את העושה מוסיפים עם by רק כשהסוגריים מבקשים זאת.
Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה
(b) This bridge was built in 1905.
(c) The new park is being opened by the mayor next Sunday.
Replace the words in brackets with a phrasal verb or a single vocabulary word you studied, keeping the meaning.
(a) Please [take care of] your little brother tonight. (phrasal verb)
(b) The city council has promised to [make less] the traffic. (one word)
(c) At the end of the play, the [people watching] clapped for five minutes. (one word)
(d) Rewrite with the pronoun in the correct place: "Turn off the lights." (them)
החליפו את המילים בסוגריים בפועל פריזלי או במילה מאוצר המילים, בלי לשנות את המשמעות.
Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה
(b) The city council has promised to reduce the traffic.
(c) At the end of the play, the audience clapped for five minutes.
(d) Turn them off.
Use the reading text "Living in a Connected World" (in Part A).
(a) Give two problems, or "prices", of constant connection that the writer mentions.
(b) The third paragraph opens with "However". What does this word signal about the paragraph that follows?
(c) What does the writer mean by saying technology "is neither good nor bad", and what practical limits does the writer suggest?
מהטקסט: שתי בעיות של חיבור מתמיד; מה מסמנת המילה However; ומה כוונת הכותב באומרו שהטכנולוגיה איננה טובה או רעה, ואילו גבולות הוא מציע.
Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה
(b) "However" signals a contrast: after the benefits, the writer now turns to the drawbacks, the price of this progress.
(c) The writer means that the value of technology depends on how we use it, not on the technology itself. The suggested limits are turning off notifications during meals, keeping phones out of the bedroom, and choosing real conversations over endless scrolling.
פרק א - שאלות רב-ברירה (60 נקודות)
24 שאלות בארבעה סטים, מהקל אל הקשה, על נושאי השנה כולם - הזמנים המושלמים, העבר הלא-אמיתי (התנאי השלישי), פעולת הרקע המתמשכת, הסביל, פעלים פריזליים, מונחים ספרותיים, אוצר מילים בהקשר והבנת הנקרא (2.5 נק׳ לשאלה). השאלות מגוונות בסגנונן. בחרו תשובה, בדקו, והתקדמו. את הטקסט לסט 4 (שאלות 19-24) קראו כאן:
Twenty years ago, the internet was something people used at a desk. Today, it is everywhere. Phones, watches, cars and even fridges are connected to the network, and this constant connection has transformed the way we live, work and learn.
The benefits are significant. Information that once took hours to find in a library now appears in seconds. Doctors can examine patients who live hundreds of kilometres away, and students can attend a lesson given on the other side of the world. Because communication is instant and cheap, families separated by distance can stay in close contact.
However, this progress has a price. When we are always connected, we are also always available, and many people find it difficult to switch off. Studies suggest that constant notifications reduce our ability to concentrate, and that too much screen time can affect both sleep and mood. There are concerns about privacy, too, as companies collect huge amounts of data about what we do online.
Technology itself is neither good nor bad; what matters is how we use it. Experts therefore advise setting clear limits: turning off notifications during meals, keeping phones out of the bedroom, and choosing real conversations over endless scrolling. Used wisely, a connected world can bring people together rather than push them apart.
דרכים לתרגל את הדף הזה
המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.
Self-check
- 1זמנים מושלמים: has/have been + V-ing (משך) · had + V3 (המוקדמת בעבר) · will have + V3 (יושלם לפני נקודה עתידית).
- 2עבר לא-אמיתי: If + past perfect, would have + V3 (תנאי שלישי), ואין would אחרי if. רקע מתמשך: had been + V-ing.
- 3סביל ופעלים פריזליים: סביל = be + V3 (is made · was built · is being opened) · פועל + חלקית = משמעות חדשה, ועם כינוי turn it/them off.
- 4מונחים ספרותיים: protagonist, theme, tone; simile (עם like/as) מול metaphor (בלי like/as).
- 5אוצר מילים והבנת הנקרא: audience, express, poverty, reduce, aid; בטקסט - however (ניגוד), therefore (מסקנה), משמעות מההקשר ורעיון מרכזי.
| has/have been + V-ing | הווה מושלם מתמשך | had + V3 / will have + V3 | עבר מושלם / עתיד מושלם |
| If + past perfect, would have + V3 | תנאי שלישי (עבר לא אמיתי) | had been + V-ing | פעולת רקע מתמשכת |
| is made · was built · is being opened | סביל (be + V3) | give up · look after · turn it off | פעלים פריזליים |
| protagonist / theme / tone | מונחים ספרותיים | simile / metaphor | דימוי / מטאפורה |
| audience / express / poverty / reduce | אוצר מילים (אמנות · סוגיות) | however / therefore | ניגוד / מסקנה |
