The Complete Guide to Modules A, B and C
מסלול 3 יח״ל באנגלית בנוי משלושה מודולים, ושניים מהם נבחנים בשאלון חיצוני של 100 נקודות: מודול A (שעה ורבע) - שני טקסטים קצרים ו-14-15 שאלות, כולן בהבנת הנקרא; מודול C (שעה וחצי) - הבנת הנקרא 70 + חיבור דעה של 70-90 מילים (30 נק׳), מטלת הכתיבה היחידה במסלול. מילון מהרשימה המאושרת מותר בשני השאלונים. מודול B הוא תכנית הספרות: שני סיפורים קצרים, שיר אחד ושני דוחות קריאה, והציון עליה נקבע בבית הספר, בלי שאלון חיצוני. בדף הזה נפרוס את המפה המלאה: מה יש בכל שאלון, מה נדרש בתכנית הספרות, אילו סוגי שאלות מחכים לכם, איך ניגשים לקריאה ולכתיבה שלב-שלב, ואיך מחלקים את הזמן. במעבדה למעלה בדקו כמה אתם כבר מכירים את המסלול.
How well do you know your three modules? Choose the correct fact about Module A, Module B and Module C. In the last one, type a full-sentence answer. בדקו את עצמכם על שלושת המודולים של 3 יח״ל. הראשונה - דוגמה פתורה.
two papers and a literature programme. מסלול 3 יח״ל = מודולים A + B + C. בשני השאלונים החיצוניים הבנת הנקרא היא רוב הציון (100 נקודות ב-A, 70 ב-C): במודול A מחכים שני טקסטים, ורק ב-C יש מטלת כתיבה, חיבור דעה של 70-90 מילים. מודול B נבנה בכיתה: סיפורים, שיר ודוחות קריאה, והציון עליו נקבע בבית הספר. מי שמכיר את המבנה מראש נכנס רגוע ויוצא עם נקודות.
A + B + C: the anatomy of the track
הטבלה שלמטה היא כל המסלול על רגל אחת. שימו לב לשלושה דברים: ראשית, רק שני מודולים נבחנים בשאלון חיצוני, A ו-C, ובשניהם הבנת הנקרא היא רוב הציון (100 נק׳ ב-A, 70 ב-C). שנית, מודול A הוא היחיד עם שני טקסטים: Text 1 ו-Text 2, וכל אחד שווה כמחצית מהציון (46 עד 54 נק׳), ולא תמיד אותו טקסט הוא הגדול; כתיבה יש רק ב-C, חיבור דעה של 70-90 מילים. שלישית, מודול B אינו שאלון: זו תכנית הספרות, שני סיפורים קצרים, שיר אחד ושני דוחות קריאה, והציון עליה נקבע בבית הספר. עוד כדאי לדעת על שני השאלונים: מילון מהרשימה המאושרת מותר (עולים חדשים - גם דו-לשוני), לכל שאלון שתי גרסאות מודפסות (גרסה א׳/ב׳), עונים בגוף השאלון באנגלית ובעט בלבד, ובתום הבחינה מחזירים את השאלון למשגיח.
| A | Reading 100: TWO texts (14-15 questions) | 1 hour 15 min | dictionary allowed |
| B | Literature: 2 short stories · 1 poem · 2 book reports | no external paper | school grade |
| C | Reading 70 + Writing 30 (70-90 words) | 1 hour 30 min | dictionary allowed |
סיכום עמוק לכל שאלון ולכל מטלה
שישה כרטיסים: שני השאלונים ותכנית הספרות, אחד-אחד (מבנה, ניקוד וכללים), סוגי השאלות וטקטיקת הקריאה, שלד החיבור של מודול C, והמלכודות עם תקציב הזמן.
Module A: the two-text paper
Reading 100: Text 1 + Text 2 · 75 minutes
שני טקסטים ו-14-15 שאלות: Text 1 עם שש עד שמונה שאלות ו-Text 2 עם השאר, וכל טקסט שווה כמחצית (46-54 נק׳), 6-7 נק׳ לשאלה. כל 100 הנקודות על הבנת הנקרא - אין מטלת כתיבה. מילון מהרשימה המאושרת - מותר. זכרו: כל טקסט שווה כמחצית מהציון, אז אל תישארו תקועים בראשון.
Module B: the literature programme
2 short stories · 1 poem · 2 book reports
מודול B אינו שאלון חיצוני. זו תכנית הספרות, שנלמדת בכיתה לאורך שנתיים עד שלוש: שני סיפורים קצרים ושיר אחד מתוך רשימת היצירות המאושרת, ושני דוחות קריאה על ספרים. הציון נקבע בבית הספר: 50% ממוצע שתי מטלות שאחרי הקריאה, 30% הערכה מסכמת אחת, ו-20% ממוצע שני דוחות הקריאה. בהערכה המסכמת אין שאלות אמריקאיות, וכל תשובה צריכה נימוק מתוך הטקסט.
Module C: reading + writing
Reading 70 + Writing 30 (70-90 words) · 90 minutes
טקסט אחד עם 7-9 שאלות (8 נק׳ טיפוסי, ובדרך כלל גם כפולה 2×7 או 2×8), ואחריו מטלת הכתיבה היחידה במסלול: חיבור של 70-90 מילים ששווה 30 נקודות - השאלה האחרונה במספור הרץ. את הנוסח הסופי כותבים בעמוד 9, ויש עמודי טיוטה ייעודיים. מילון - מותר.
Question types & reading tactics
circle the number · ANSWER: ____ · COMPLETE THE SENTENCE
שלושה סוגי שאלות בפרקי הקריאה: ברירה (מקיפים את מספר התשובה הנכונה; בשאלון A שלוש אפשרויות, i-iii, ובשאלון C ארבע, i-iv), פתוחות (ANSWER:), והשלמת משפטים. חלק מהשאלות כפולות (2×7=14 / 2×8=16). השיטה: קוראים קודם את השאלה, מאתרים את מילות המפתח בטקסט, ולא מנחשים - חוזרים לטקסט ובודקים. on the other hand = מעבר לדעה מנוגדת, ודעת הכותב מופיעה לרוב בסוף (In my opinion...).
The writing frame (Module C)
opinion → reason + example → second reason → closing
מטלת הכתיבה של מודול C היא הבעת דעה על נושא, עם נימוקים. שלד קבוע לחיבור של 70-90 מילים: פתיחה עם הדעה שלכם (In my opinion, ... / I think that ...), נימוק ראשון עם דוגמה (Firstly, ... For example, ...), נימוק שני (In addition, ...), וסיום שחוזר על הדעה במילים אחרות (For these reasons, ...). בתוך המשפטים מחברים עם because (סיבה) ו-so (תוצאה). סיפור ומכתב אינם המטלה בשאלון הזה.
Pitfalls & time budgets
המלכודות: לבזבז את כל הזמן על Text 1 במודול A - Text 2 שווה כמחצית מהציון; לנחש במקום לחזור לטקסט ולבדוק; לחרוג ממסגרת 70-90 המילים ב-C, או לכתוב רשימת עובדות בלי דעה; ולשכוח את כללי הכתיבה הקטנים - אות גדולה בתחילת משפט, סימן שאלה בסוף שאלה. ובתכנית הספרות: דוח קריאה נכתב על ספר בלבד, לא על סרט. תקציב זמן מומלץ לשני השאלונים:
A (75 min): ~35 Text 1 + ~35 Text 2 + 5 check
C (90 min): ~55 reading + ~30 writing + 5 check
שלוש דוגמאות עבודה - אחת מכל מטלה
דוגמה מכל אזור של המסלול: שאלת ברירה על מילת מעבר, שאלה פתוחה בהבנת הנקרא, ותכנון חיבור הדעה של מודול C. שימו לב שבכל אחת יש שיטה קבועה של שלבים - בדיוק כמו בבחינה עצמה.
- קוראים קודם את השאלה, ורק אז חוזרים לטקסט - מאתרים את הביטוי עצמו.
- on the other hand (מצד שני) פותח את הפסקה שמציגה את הצד השני של הוויכוח - דעה מנוגדת.
- בשאלות ברירה מקיפים את מספר התשובה הנכונה - לא כותבים משפט.
- a move to the opposite opinion ✓
- מאתרים בטקסט את מילות המפתח teaches responsibility - סריקה ממוקדת במקום קריאה חוזרת של הכול.
- המשפט שייך לפסקת התומכים: Those who support homework.
- עונים קצר ומלא אחרי ANSWER: - ולא מנחשים: חוזרים לטקסט ובודקים.
- The people who support homework. ✓
- פתיחה - משפט אחד עם הדעה שלכם על הנושא: In my opinion, it is important to study English.
- גוף - נימוק ראשון עם דוגמה: Firstly, English helps us talk to people from other countries. For example, ... ואחריו נימוק שני: In addition, ...
- סיום - חוזרים על הדעה במילים אחרות (For these reasons, I believe that ...), ואז סופרים מילים (70-90) וכותבים את הנוסח הסופי בעמוד 9.
- opinion → reasons → closing ✓
תרגול מסכם על כל המסלול
24 שאלות בשלושה סטים: מבנה המסלול (מה בכל שאלון, כמה זמן, מה מותר), מיומנויות קריאה ואוצר מילים, וכתיבה ואסטרטגיה. בכל שאלה יש רמז, וכל תשובה מוסברת.
דרכים לתרגל את הדף הזה
המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.
Remember
- 1המסלול: A (שני טקסטים, קריאה 100) · C (קריאה 70 + חיבור 30) - שני שאלונים חיצוניים של 100 נקודות · B - תכנית הספרות, ציון בית ספרי.
- 2מילון: מותר בשני השאלונים, A ו-C (מהרשימה המאושרת; עולים חדשים - גם דו-לשוני).
- 3כתיבה: רק ב-C - חיבור דעה של 70-90 מילים, השאלה האחרונה בשאלון; הנוסח הסופי בעמוד 9.
- 4קריאה: בשאלות ברירה מקיפים את מספר התשובה; קוראים את השאלה, מחפשים מילות מפתח, ולא מנחשים - חוזרים לטקסט ובודקים.
- 5מודול B: שני סיפורים קצרים, שיר אחד ושני דוחות קריאה (על ספרים בלבד). הציון: 50% מטלות, 30% הערכה מסכמת, 20% דוחות קריאה.
- 6זמן: A - 75 דקות (שני טקסטים - חצי-חצי) · C - 90; השאירו דקות לבדיקה בסוף.
| because | כי / מפני ש- (סיבה) | so | אז / לכן (תוצאה) |
| and | ו- (הוספה) | but | אבל (ניגוד) |
| first / then / finally | קודם / אחר כך / לבסוף | on the other hand | מצד שני |
| support | לתמוך | in my opinion | לדעתי |
| quality | איכות | quantity | כמות |
| short story | סיפור קצר | book report | דוח קריאה |
