נדב כץלמידה ברמה אחרת
English · כיתה ז׳
פסוקית זיקה · הכינוי בתפקיד מושא · כיתה ז׳

Relative Clauses: who / which / that

יש שני משפטים קצרים שמדברים על אותו דבר, ואפשר לחבר אותם לאחד. I read a book. It was great. נהיה The book that I read was great. המילה that תופסת את מקומו של a book בתוך הפסוקית, ולכן אין אחריה מושא נוסף. זה הסימן שתחפשו כל הדף.

Practice: who · which · that אנשים → who · דברים → which · שניהם → that, ואז Check

Choose the right relative pronoun. In the last one, join the two sentences and type the result. אנשים → who · דברים → which · שניהם → that. אחרי הכינוי בא נושא ופועל, בלי מושא נוסף. הראשונה - דוגמה פתורה.

The book that I read was great. I read a book. הכינוי that ממלא את מקום המושא, והמושא עצמו נעלם.

The structure

noun + who / which / that + subject + verb

פסוקית זיקה נצמדת לשם עצם ומספרת עליו. כאן הכינוי ממלא את תפקיד המושא של הפסוקית, ולכן מיד אחריו מגיעים נושא ופועל: the film that we watched. אם אחרי הכינוי בא ישר פועל, זה כבר תפקיד אחר, והוא נלמד בכיתה ח׳. פסוקית מגדירה נכתבת בלי פסיקים, כי בלעדיה לא יודעים על מה מדובר.

who = people · which = things · that = both
who · which · that noun + pronoun + subject + verb
peoplethe woman who we metאנשים
thingsthe film which we watchedדברים
boththe book that I readאנשים ודברים
בכל שלוש השורות הכינוי ממלא את תפקיד המושא, ולכן מיד אחריו באים נושא ופועל (we met, we watched, I read), והמושא המקורי נעלם: לא כותבים it או her שוב. פסוקית מגדירה נכתבת בלי פסיקים.
Step by step

איך בונים פסוקית זיקה

שישה כרטיסים: מה זו פסוקית זיקה, בחירת הכינוי, המושא שנעלם, החיבור בפועל, בלי פסיקים, וטעות נפוצה.

1

What it does

מוסיפה מידע על שם עצם, בלי לפתוח משפט חדש:

The girl that we met is my cousin.

2

Choosing the pronoun

אנשים / דברים / שניהם:

people → who
things → which
both → that

3

The object disappears

הכינוי כבר תפס את מקום המושא, ולכן אין כותבים אותו שוב:

the song that I like ✓
the song that I like it ✗

4

Joining two sentences

מוחקים את החזרה ומחליפים בכינוי:

I saw a film. I loved it.
the film that I loved

5

No commas

מגדירה = חיונית לזיהוי, ולכן בלי פסיקים:

The book that I read was great.

6

Common mistake

אחרי הכינוי בא נושא, לא עוד מושא:

The book that I read it was great. ✗
The book that I read was great. ✓

the boy who we met
אנשים · who
אנשים: the boy who we met
the game which we played
דברים · which
דברים: the game which we played
Worked examples

שלוש דוגמאות פתורות

בכל אחת: מזהים את המילה החוזרת, מוחקים אותה, ושמים כינוי זיקה במקומה.

דוגמה 1I bought a shirt. I like it very much.
  1. המילה החוזרת היא a shirt, והיא המושא של המשפט השני (I like it).
  2. חפץ ← which או that, ומוחקים את it.
  3. The shirt that I like very much is new. ✓
דוגמה 2We met a teacher. You know her.
  1. החזרה היא על המורה, והיא המושא של You know her.
  2. אדם ← who (או that), ומוחקים את her.
  3. The teacher who you know is very kind. ✓
דוגמה 3This is the song. I heard it on the radio.
  1. החזרה: the song, מושא של I heard it.
  2. חפץ ← that, מוחקים את it, ובלי פסיק.
  3. This is the song that I heard on the radio. ✓
Check yourself

תרגול נוסף

ניקוד: 0 / 0

בכל שאלה: מי או מה מתואר, איזה כינוי מתאים, והאם נשאר מושא מיותר בסוף.

לוח המשחק

דרכים לתרגל את הדף הזה

המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.

0%
שליטה
0חדש
0בלימוד
0בחזרה
0שולט

Remember

  • 1פסוקית זיקה מוסיפה מידע על שם עצם שלפניה.
  • 2who לאנשים, which לדברים, that לשניהם.
  • 3כאן הכינוי הוא המושא, ולכן אחריו בא נושא ופועל.
  • 4המושא המקורי נעלם: לא כותבים it או her שוב.
  • 5פסוקית מגדירה נכתבת בלי פסיקים.
Word bankמילון - relative clauses
relative clauseפסוקית זיקהrelative pronounכינוי זיקה
whoש... (על אנשים)whichש... (על דברים)
thatש... (אנשים ודברים)objectמושא
definingמגדירהcommaפסיק
to joinלחברto describeלתאר
מפתח פתרונות (תרגול)

    פסוקית זיקה. who לאנשים, which לדברים, ו-that לשניהם.

    תצוגת דף עבודה כל השאלות פתוחות, בלי מענה אינטראקטיבי