Reading: The First Day
קראו את הסיפור, ואז ענו על השאלות. חלק מהשאלות דורשות הסקה (inference) - הכותב לא תמיד אומר במפורש מה הדמות מרגישה; צריך לקרוא בין השורות. טיפ: שימו לב לפרטים הקטנים (ידיים, לב, חיוך) - הם מגלים רגשות.
Answer about the story. Some questions ask you to infer (read between the lines). In the last one, type a full-sentence answer. קראו את השאלה, חזרו לטקסט, וחפשו את הרמז שמגלה את הרגש. הראשונה - דוגמה פתורה.
The First Day איך מרגישים ביום הראשון בבית ספר חדש? קראו וגלו - בלי שיגידו לכם ישירות.
The First Day
I stood at the door of my new classroom. My hands felt cold, and my heart was beating fast. Thirty people were already inside, and they were talking about a football match. I did not know anyone, and everyone else already had friends. I counted slowly to ten and walked in.
The morning was long. The teacher gave me a seat near the window and a book with someone else’s name in it. I copied everything from the board, but I did not put my hand up once. Twice I nearly said something, and twice I said nothing.
At lunchtime, I sat alone at the end of a long table. I looked at my sandwich, but I was not hungry. The other students were laughing in their groups, and the room was loud. I wished I was back at my old school, with Yoni and Tal.
Then a girl with a red bag sat down next to me. ‘Hi, I’m Dana,’ she said with a smile. ‘You’re new, right? Come and sit with us.’ I did not know what to say, so I just got up and followed her. Her friends made room for me.
By the end of that lunch break I was sitting with three new friends, and after school Dana showed me the short way to the gate. On the bus home, I smiled to myself. My old school was still my old school. But maybe this school was not so bad after all.
| clue in the text | cold hands, heart beating fast | רמז |
| what it means | the narrator is worried | הסקה |
| later clue | smiled · "not so bad" | the feelings changed |
מילים חשובות מהטקסט
שישה כרטיסים: מילות מפתח מהטקסט, ורמז להסקת רגשות.
beating · counted slowly to ten
heart beating fast - לב פועם מהר
counted slowly to ten - ספרתי לאט עד עשר, כדי להירגע
alone · hungry
alone - לבד
hungry - רעב
wished · groups
wished - השתוקק / הלוואי
groups - קבוצות
got up · followed
got up - קם
followed - הלך אחרי
smiled to myself
smiled to myself - חייך לעצמו
not so bad - לא כל כך רע
Inference tip
רגשות מוסתרים בפרטים: ידיים קרות ולב פועם = פחד; חיוך = שמחה. קראו בין השורות.
שלוש שאלות פתורות
כך מסיקים: מוצאים פרט קטן, ומבינים מה הוא מגלה על הרגש.
- רמזים: ידיים קרות, לב פועם מהר, נשימה עמוקה ← הסקה.
- Worried / afraid. ✓
- בטקסט: I did not know anyone - חדש בבית הספר.
- Because they were new and knew no one. ✓
- רמזים: חיוך, "לא כל כך רע" ← הסקה.
- Happier and less worried. ✓
שאלות הבנה
שאלות מידע ישיר, אוצר מילים, והסקה. חפשו את הרמזים הקטנים בטקסט.
דרכים לתרגל את הדף הזה
המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.
Reading tips
- 1בסיפור, רגשות מוצגים דרך פרטים, לא נאמרים ישירות.
- 2הסקה (inference): What does the writer suggest?
- 3ידיים קרות + לב פועם = פחד · חיוך = שמחה.
- 4שאלו על מניעים: למה הדמות עשתה משהו?
- 5חזרו לטקסט וחפשו את הרמז שתומך בתשובה.
| heart beating fast | לב פועם מהר | counted slowly to ten | ספרתי לאט עד עשר, כדי להירגע |
| alone | לבד | wished | השתוקק / הלוואי |
| got up | קם | followed | הלך אחרי |
| smiled to myself | חייך לעצמו | worried | לחוץ / מודאג |
| to infer | להסיק | bag | תיק |