נדב כץלמידה ברמה אחרת
English · כיתה ט׳
Quarterly Exam · Quarter B · English

Quarterly Exam Quarter B

זהו מבחן רבעוני באנגלית לרבעון השני של כיתה ט׳. המבחן בודק את נושאי הרבעון: Present Simple for the Future (הווה פשוט לעתיד מתוזמן - לוחות זמנים), Past Simple Passive (סביל בעבר פשוט - was/were + V3), אוצר מילים בנושא הסביבה (Environment) והטכנולוגיה (Technology), כתיבת חיבור מובנה (Essay Structure), והבנת הנקרא של טקסט השוואה (City Life or Country Life?). מבנה: פרק א רב-ברירה (24 שאלות, 60 נק׳) · פרק ב שאלות פתוחות (5 שאלות, 40 נק׳) · סך הכול 100 נקודות · 70 דקות. פרק א נבדק אוטומטית במחשב; בפרק ב כתבו את התשובה לעצמכם ואז גלו תשובה לדוגמה.

Quarterly Exam Quarter B Grade 9 · English 70 minutes 100 points Part A · Multiple choice · 60 pts Part B · Open response · 40 pts

Exam warm-up Choose the correct form for each topic, then Check

Exam warm-up: choose the correct form for each topic the quarterly exam covers - present simple for the future, the past simple passive, environment and technology vocabulary, and structured writing. The first row is a solved example. Then press Check. חימום לפני המבחן הרבעוני: בחרו את הצורה הנכונה לכל נושא. השורה הראשונה - דוגמה פתורה.

One quarter, one exam. המבחן בודק דקדוק (The train leaves at 6 · The letter was sent yesterday · The windows were cleaned last week), אוצר מילים (smoke · protect · waste · download · password · online), כתיבה (In my opinion, ... However, ... In conclusion, ...) והבנת הנקרא של טקסט השוואה. פרק א רב-ברירה נבדק אוטומטית, ופרק ב שאלות פתוחות עם תשובה לדוגמה.

Before you start

הוראות המבחן ומבנהו

לפניכם מבחן רבעוני באנגלית על נושאי הרבעון השני. מבנה המבחן: מבחן רבעוני · רבעון ב׳ · אנגלית · כיתה ט׳ · זמן 70 דקות · 100 נקודות · פרק א רב-ברירה (24 שאלות, 60 נק׳), פרק ב שאלות פתוחות (5 שאלות, 40 נק׳). בפרק א 24 שאלות רב-ברירה בארבעה סטים (2.5 נק׳ לשאלה) - סמנו את התשובה הנכונה, בדקו והמשיכו. בפרק ב חמש שאלות פתוחות (8 נק׳ כל אחת, סך 40 נק׳) - כתבו את התשובה בעצמכם, ואז לחצו כדי לגלות תשובה לדוגמה. לפניכם תזכורת לנושאי הרבעון:

present simple future · past simple passive · vocabulary · writing · reading - 100 points
Quarter B · what the exam checks נושאי הרבעון
futureThe train leaves at 6 · The film starts at 8present simple for the future (timetables)
passiveThe letter was sent · The windows were cleaned (by the students)past simple passive (was/were + V3)
vocabWe must save energy and protect nature · download a game, keep your password safevocabulary: environment & technology
writeIn my opinion, ... However, ... In conclusion, ... · read the text, then answerstructured essay · reading (compare & contrast)
המבחן הרבעוני בודק דקדוק (הווה פשוט לעתיד מתוזמן וסביל בעבר פשוט), אוצר מילים בהקשר (סביבה וטכנולוגיה), כתיבת חיבור מובנה, והבנת הנקרא של טקסט השוואה.
Quick review

תזכורת מהירה לפני המבחן

שישה כרטיסים שמסכמים את נושאי הרבעון - הווה פשוט לעתיד מתוזמן, סביל בעבר פשוט, אוצר מילים של הסביבה והטכנולוגיה, חיבור מובנה, והבנת הנקרא של טקסט השוואה - לפי דפי הלימוד לכיתה ט׳, לפני שניגשים לפרקי המבחן.

1

Present Simple for the Future

The train leaves at 6 pm. · The film starts at 8.

לוח זמנים קבוע בעתיד ← הווה פשוט (עם -s ל-he/she/it). תוכנית אישית ← הווה מתמשך (I am meeting Dan at 6).

2

Past Simple Passive

The letter was sent yesterday. · The windows were cleaned last week.

was / were + V3. was ליחיד, were לרבים. משתמשים בו כשלא יודעים מי עשה או שזה לא חשוב; וכשכן חשוב מוסיפים by + מי שעשה.

3

Vocabulary: Environment

smoke · waste · protect · climate change

הטבע והסביבה: nature (טבע), smoke (עשן), waste (פסולת), protect (להגן), save (לחסוך).

4

Vocabulary: Technology

download · network · password · online

טכנולוגיה ואינטרנט: device (מכשיר), download (להוריד), network (רשת), password (סיסמה).

5

Essay Structure

In my opinion, ... However, ... In conclusion, ...

שלוש פסקאות: פתיחה (העמדה שלכם), גוף (נקודה עם because / for example, ואז הצד השני עם However), וסיכום.

6

Reading · Compare & Contrast

city however country · on the other hand · depends on the person

בטקסט השוואה - מה דומה ומה שונה. חפשו מילות ניגוד (however, on the other hand, while) ויתרונות וחסרונות של כל צד.

The train leaves at 6
לוח זמנים · timetable
לוח זמנים: The train leaves at 6.
I am meeting Dan at 6
תוכנית אישית · plan
תוכנית אישית: I am meeting Dan at 6.
Part B · Open response

פרק ב - שאלות פתוחות (40 נקודות)

ענו על חמש השאלות. בכל שאלה כתבו את התשובה בעצמכם, ורק אז לחצו על "Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה" כדי לבדוק. כל התשובות מבוססות על הכללים והמילים מדפי הלימוד של הרבעון.

Question 1 · Guided writing (essay structure)8 points

Write a short essay of three paragraphs with a clear structure on the question: "Should we save more energy at home?" Use an introduction with your opinion (In my opinion, ...), a body with one point (because / For example) and the other side (However), and a conclusion (In conclusion, ...). כתבו חיבור מובנה בשלוש פסקאות: פתיחה עם העמדה שלכם, גוף עם נקודה והצד השני, וסיכום.

Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה
At home we use energy all day, for hot water and for every computer and screen. Should we save more energy at home? In my opinion, we should, and every family can start today.

First, saving energy helps us protect the environment, because a lot of our energy comes from fuel, and burning fuel sends smoke into the air. For example, when we use less hot water, we waste less energy and we keep the air clean. However, some people say that one family cannot change the climate by itself. They are busy, and they forget about it.

In conclusion, I believe we should all save more energy at home. A clean environment is good for everyone, so we must protect it.
Introduction = a hook + the topic + your thesis (In my opinion). Body = one point with a reason or example (because / For example), then the other side (However). Conclusion = In conclusion + restate. One idea per paragraph, joined with linking words (Also / because / so / However). Environment words used correctly: save, energy, protect, fuel, smoke, waste.
Question 2 · Transformation (past simple passive)8 points

Rewrite each active sentence in the past simple passive. In (c), keep the doer with by. (a) They cleaned the room.
(b) Someone sent the letters.
(c) Ilan Ramon's crew carried out the experiment.
כתבו מחדש בסביל של עבר פשוט; בסעיף ג שמרו על מי שעשה בעזרת by.

Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה
(a) The room was cleaned.
(b) The letters were sent.
(c) The experiment was carried out by Ilan Ramon's crew.
Past simple passive = was / were + V3. The receiver of the action becomes the subject: singular (the room, the experiment) -> was; plural (the letters) -> were. Leave the doer out when it is not known or unimportant (a, b); add by + the doer when the reader needs to know who did it (c).
Question 3 · Present simple for the future8 points

(a) Complete with the present simple (fixed timetable): "The train ___ (leave) at 6 pm." and "The film ___ (start) at 8."
(b) Write one sentence about a fixed timetable and one about a personal plan, and explain the difference. השלימו לוחות זמנים, ואז כתבו משפט לוח זמנים ומשפט תוכנית אישית והסבירו את ההבדל.

Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה
(a) The train leaves at 6 pm. The film starts at 8.
(b) Timetable: The plane lands at noon. Personal plan: I am meeting my friends tonight.
A fixed timetable (trains, films, shops, lessons) uses the present simple (leaves, starts, lands) and always has a time. A personal arrangement uses the present continuous (am meeting). So the timetable is set by someone else; the plan is your own.
Question 4 · Vocabulary in use (environment & technology)8 points

Complete each sentence with the right word. (a) Environment: "We should ___ water and energy at home." · "The factory sends its ___ into the river."
(b) Technology: "I ___ a new game onto my phone." · "Keep your ___ secret so no one enters your account."
השלימו במילה הנכונה מנושאי הסביבה והטכנולוגיה.

Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה
(a) We should save water and energy at home. · The factory sends its waste into the river.
(b) I download a new game onto my phone. · Keep your password secret.
save = use less of something so that it is not lost (לחסוך); waste = what is left over and thrown away (פסולת); download = bring a game or file from the internet to your device (להוריד); password = a secret code that protects your account (סיסמה).
Question 5 · Reading analysis (compare & contrast)8 points

Use the reading text "City Life or Country Life?" (in Part A). (a) Give one advantage and one disadvantage of the city, from the text.
(b) How is the countryside different, and what does the writer say the best place depends on? מהטקסט: יתרון וחיסרון של העיר; במה הכפר שונה, ובמה תלויה הבחירה.

Show model answer / לחצו לתשובה לדוגמה
(a) Advantage: the city has many jobs and activities, with cinemas, shops, museums, and easy travel by bus and train. Disadvantage: the city can be noisy and crowded, the air there is dirty, and life is expensive.
(b) The countryside is quiet and calm, with clean air and bigger, cheaper houses, but it has fewer jobs and you usually need a car. The best place depends on the person: someone who loves excitement may prefer the city, while someone who enjoys peace and nature may be happier in the country.
A compare and contrast text lists the good and bad sides of each place. Signal words like However and on the other hand mark the other side. The writer's conclusion is that there is no single best answer - it depends on the person.

דוגמה 1
    דוגמה 2
      דוגמה 3
        Part A · Multiple choice

        פרק א - שאלות רב-ברירה (60 נקודות)

        ניקוד: 0 / 0

        24 שאלות בארבעה סטים, מהקל אל הקשה, על נושאי הרבעון - הווה פשוט לעתיד מתוזמן, סביל בהווה מושלם, אוצר מילים (סביבה וטכנולוגיה), כתיבה מובנית והבנת הנקרא (2.5 נק׳ לשאלה). בחרו תשובה, בדקו, והתקדמו. את הטקסט לסט 4 (שאלות 19-24) קראו כאן:

        Reading text · for Set 4 (Questions 19-24) · City Life or Country Life?

        People often wonder whether it is better to live in a big city or in the quiet countryside. Both places have their good and bad sides.

        In a city, there is always something to do. Cities have cinemas, shopping centers, museums, and restaurants. Buses and trains make it easy to travel, and there are many job opportunities. However, cities can also be noisy and crowded, and the air is often dirty. Life in the city can be expensive, too.

        The countryside is very different. It is usually quiet and calm, with clean air and beautiful nature. Houses are bigger and cheaper, and people often know their neighbors well. On the other hand, there are fewer jobs, shops, and activities, and you usually need a car to get around.

        In the end, the best place depends on the person. Someone who loves excitement may prefer the city, while someone who enjoys peace and nature may be happier in the country.

        לוח המשחק

        דרכים לתרגל את הדף הזה

        המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.

        0%
        שליטה
        0חדש
        0בלימוד
        0בחזרה
        0שולט

        Self-check

        • 1הווה פשוט לעתיד: לוח זמנים קבוע ← present simple (The train leaves at 6). תוכנית אישית ← present continuous (I am meeting Dan).
        • 2סביל בעבר פשוט: was / were + V3 - was ליחיד, were לרבים. בלי by כשלא ידוע מי עשה, ועם by כשחשוב מי עשה.
        • 3סביבה: smoke (עשן), waste (פסולת), protect (להגן), save (לחסוך), climate change.
        • 4טכנולוגיה: device, download, network, password, account, online, social media.
        • 5כתיבה והבנת הנקרא: חיבור מובנה (In my opinion ... However ... In conclusion); בטקסט השוואה - יתרונות, חסרונות, ומילות ניגוד (however, on the other hand).
        Quarter B · quick reviewתזכורת - הצורות והמילים החשובות מהרבעון
        The train leaves at 6הווה פשוט - לוח זמניםI am meeting Dan at 6הווה מתמשך - תוכנית אישית
        was / were + V3סביל בעבר פשוטThe letter was sentהמכתב נשלח
        smoke / protectעשן / להגןclimate change / wasteשינוי אקלים / פסולת
        download / networkלהוריד / רשתpassword / accountסיסמה / חשבון
        In my opinion / In conclusionלדעתי / לסיכוםHowever / on the other handאולם / מצד שני
        מפתח פתרונות (תרגול)

          מבחן רבעון ב׳. שמרו זמן לחלק הכתיבה שבסוף.

          תצוגת דף עבודה כל השאלות פתוחות, בלי מענה אינטראקטיבי