אוֹת אַחַת מכריעה
בדף הלימוד ראיתם איך המילון בנוי, והדף הזה אינו מסביר אותו שוב; הוא מבקש להפעיל אותו. פותחים במדף שעליו ארבע מִלִּים מעורבבות, ואתם מסדרים אותן. אחריו שש שורות תזכורת, שָׁלוֹשׁ דוגמאות פתורות, ואז עשרים וארבע שאלות שעולות מדרגה בכל פעם: מהשוואה פשוטה של שתי מִלִּים, דרך הָאוֹתִיּוֹת הסוֹפִיּוֹת, ועד הדרך המלאה מן המִלָּה שבמשפט אל הָעֵרֶךְ שמבהיר אותה.
ארבע מִלִּים שכולן פותחות באותה אוֹת. גַּג, גִּיר, גֶּרֶשׁ, גֶּשֶׁם. הָאוֹת הראשונה זהה בכולן ואינה עוזרת כלל, ולכן כל ההכרעה נופלת על הָאוֹת השנייה: ג, י, ר, ש. ברגע שמסתכלים רק עליה, הסדר מסתדר מעצמו. זה כל התרגיל שחוזר כאן שוב ושוב: לדלג על מה ששווה, ולעצור במקום שבו המִלִּים נפרדות.
סדר הבדיקה, בארבעה צעדים
כשמגיעה שאלה, לא מנחשים. עוברים בארבעה צעדים קבועים, תמיד באותו סדר. הצעד הראשון מסיר מן הראש את מה שנדבק, השני מחזיר את המִלָּה לצורה שהמילון נותן, השלישי מתרגם כל צורה סוֹפִית לָאוֹת שלה, והרביעי משווה אוֹת מול אוֹת. אל תדלגו על הצעד השלישי, גם כשנדמה שאין בו צורך:
שש כרטיסיות תזכורת
שש שורות, ואף כלל חדש אין בהן: מה שנפרש בדף הלימוד על פסקה שלמה מצטמצם כאן לשורה. קִרְאוּ אותן לפני שאתם מתחילים, ואם שאלה תתעקש באמצע הדרך, התשובה נמצאת כאן. מילונים לפי שורשים והדרך שבה מוצג פועל אינם כאן, בדיוק כמו בדף הלימוד.
מה מחפשים ואיפה
כל מִלָּה יושבת במילון במקום אחד, והמקום נקבע לפי סֵדֶר הָאָלֶף בֵּית. המקום של מִלָּה אחת, יחד עם ההסבר שלידה, נקרא עֵרֶךְ.
משווים אוֹת מול אוֹת
ראשונה, ואם היא שווה שנייה, ואם גם היא שווה שלישית. גַּג וגִּיר פותחות שתיהן ב-ג, והשנייה מכריעה: ג לפני י. עוצרים בהבדל הראשון ולא ממשיכים הלאה.
חמש צורות סוֹפִיּוֹת
כ ך מ ם נ ן פ ף צ ץ. הצורה משתנה בסוף המִלָּה, הָאוֹת לא. בָּאָלֶף בֵּית עשרים ושתיים אוֹתִיּוֹת בלבד, ולצורה הסוֹפִית אין מקום משלה.
שש הָאוֹתִיּוֹת שאנחנו מקלפים
אלה שש הָאוֹתִיּוֹת שנקלף בדף הזה: ה ו ב כ ל מ. הן אינן חלק מן המִלָּה, ולכן מְקַלְּפִים אותן לפני החיפוש. לפעמים נדבקת יותר מאוֹת אחת, ואז מסירים את כולן. מ אינה תמיד נדבקת: במִכְתָּב היא אוֹת של המִלָּה.
מחזירים ליחיד
שם עצם ניתן במילון ביחיד: מִסְפָּרִים נמצאת תחת מִסְפָּר. שם תואר ניתן בצורת הזכר היחיד, ולכן את הַקְּטַנָּה מחפשים תחת קָטָן.
ובסוף קוראים
מצאתם את הָעֵרֶךְ? זה לא הסוף אלא המטרה. קוראים את ההסבר שכתוב בו, וכך מובהרת המִלָּה שנתקלתם בה בטקסט ולא הכרתם.
שָׁלוֹשׁ דוגמאות פתורות, לפני שאתם לבד
שלוש הדוגמאות מראות את אותה דרך עבודה משלושה כיוונים: פעם מסדרים רשימה, פעם משווים שתי מִלִּים בלבד, ופעם מגיעים מן המִלָּה שבמשפט אל המִלָּה שמחפשים.
- אוֹת ראשונה: ס, ש, ס. ש עומדת אחרי ס, ולכן שֶׁמֶשׁ תהיה אחרונה.
- נשארו שתיים עם אותה אוֹת ראשונה: סֵפֶר ו-סֵדֶר, שתיהן ב-ס.
- אוֹת שנייה: פ מול ד. ד קודמת ל-פ.
- הַסֵּדֶר: סֵדֶר, אחריה סֵפֶר, ואחרונה שֶׁמֶשׁ.
- מפרקים: מִכְתָּב היא מ, כ, ת, ב. מַאֲכָל היא מ, א, כ, ל.
- אוֹת ראשונה: מ בשתיהן, ואין הכרעה.
- אוֹת שנייה: כ מול א. א היא הָאוֹת הראשונה בכל הָאָלֶף בֵּית.
- ראשונה מַאֲכָל ואחריה מִכְתָּב.
- בודקים את הראש: בהתחלה יושבת ל, והיא אחת משש הָאוֹתִיּוֹת שנדבקות.
- מסירים אותה: נשאר מִכְתָּב.
- בודקים את הסוף: אין כאן סיומת של רבים ואין סיומת של נקבה, ולכן אין מה להסיר.
- מחפשים את מִכְתָּב, באזור של הָאוֹת מ.
עשרים וארבע שאלות, ארבע רמות
הרמה הראשונה משווה מִלִּים. השנייה עוסקת בָּאוֹתִיּוֹת הסוֹפִיּוֹת ובמקומן. השלישית מקלפת את מה שנדבק ומחזירה ליחיד. הרביעית מחברת הכול יחד ושואלת גם למה בכלל פותחים מילון. בכל שאלה יש רמז, ואחרי הבדיקה יש הסבר.
דרכים לתרגל את הדף הזה
המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.
הנקודות שכדאי לזכור
- 1סֵדֶר הָאָלֶף בֵּית קובע את מקומה של כל מִלָּה, והמקום הזה נקרא עֵרֶךְ.
- 2מדלגים על מה ששווה ועוצרים בָּאוֹת הראשונה שבה המִלִּים נבדלות.
- 3חמש צורות סוֹפִיּוֹת נספרות במקום הָאוֹת שלהן, ואינן מוסיפות מקום בַּסֵּדֶר.
- 4שש הָאוֹתִיּוֹת שלמדנו נדבקות בראש ואינן חלק מן המִלָּה: ה, ו, ב, כ, ל, מ.
- 5יחיד: שם עצם ביחיד, שם תואר בזכר יחיד.
- 6ההסבר שבערך הוא הסיבה לכל החיפוש הזה.
| הצעד | מה שואלים | מה עושים |
|---|---|---|
| 1 | מה נדבק למִלָּה | מסירים מן הראש את ה, ו, ב, כ, ל, מ |
| 2 | איזו צורה מחפשים | מחזירים ליחיד, ותואר לזכר יחיד |
| 3 | יש כאן צורה סוֹפִית | סופרים אותה במקום הָאוֹת שלה |
| 4 | איפה ההבדל הראשון | משווים אוֹת מול אוֹת ועוצרים שם |
שימו לב: אורך המִלָּה אינו קובע דבר במילון, וגם הניקוד אינו קובע; רק הָאוֹתִיּוֹת והסדר שלהן. ואחרי שמצאתם את הָעֵרֶךְ, קִרְאוּ את ההסבר שכתוב בו עד סופו.
