נדב כץלמידה ברמה אחרת
לשון · כיתה ז׳ שלב א · חטיבת הביניים
תורת ההגה · צליל וניקוד

השווא - נע או נח

השווא הוא סימן קטן של שתי נקודות מתחת לאות, ויש לו שני פרצופים. שווא נע נשמע בהגייה, ושווא נח שקט לגמרי. איך יודעים מי מי? יש שני סימני זיהוי פשוטים - היכן השווא עומד במילה ומה הוא עושה להברה. נלמד לזהות אותם במבט.

מעבדת השווא בחרו אם השווא במילה נע או נח, ואז בדקו

קבעו לכל מילה אם השווא שבה נע או נח. השורה הראשונה - דוגמה פתורה. אחר כך לחצו על "בדיקה". שווא נע = נשמע, בראש מילה · שווא נח = שותק, סוגר הברה.

אותו סימן, שני צלילים. השווא (ְ) יכול להיות נע ולהישמע - כמו בראש המילים יְלָדִים ומְלָכִים, או נח ולשתוק - כמו באמצע מִדְבָּר ומִשְׁפָּט. ההבדל אינו מקרי: הוא נקבע לפי המקום של השווא בהברה.

מבט מקרוב

שווא שפותח מול שווא שסוגר

ניקח את המילה "מִדְבָּר". אם נפרק אותה להברות, ההברה הראשונה היא מִדְ: השווא שמתחת ל־ד׳ נמצא בסופה, הוא סוגר אותה ואינו נהגה - זהו שווא נח. לעומתו, במילה "יְלָדִים" השווא יושב ממש בתחילת המילה, מתחת ל־י׳, והוא נשמע - שווא נע. זה כל הסוד: שווא שפותח מילה נע, שווא שסוגר הברה נח.

מִדְ (נח) מול יְ (נע)
יְלָדִיםי׳ = שווא נע מִדְבָּרד׳ = שווא נח יִכְתְּבוּכ׳ נח · ת׳ נע
שני סימני זיהוי: שווא בראש מילה הוא נע (יְלָדִים), ושווא שסוגר הברה הוא נח (מִדְ ב"מִדְבָּר"). כששני שוואים באים ברצף - הראשון נח והשני נע.
נכיר צעד אחר צעד

שני סוגי שווא ושני סימני זיהוי

שישה מושגים שייתנו לכם שליטה בזיהוי השווא - בדיוק לפי יסודות תורת ההגה בכיתה ז׳.

1

מהו שווא

השווא הוא סימן של שתי נקודות זו מעל זו (ְ) הבא מתחת לאות. יש לו שני סוגים: שווא נע שנהגה, ושווא נח שאינו נהגה. ההבחנה ביניהם היא לב הנושא.

2

שווא נע

שווא נע נשמע בהגייה, כמו תנועה קצרה וחטופה. הוא נהגה, ולכן קוראים לו נע (זז). דוגמאות: יְלָדִים, מְלָכִים, שְׁנַיִם.

3

שווא נח

שווא נח אינו נהגה כלל - הוא שקט ורק סוגר הברה. הוא בא באמצע מילה, בסוף הברה סגורה: מִדְבָּר (תחת ד׳), מִשְׁפָּט (תחת ש׳).

4

סימן ראשון: ראש מילה

אם השווא הוא הניקוד הראשון במילה, הוא נע - תמיד, בלי יוצא מן הכלל. כך בבְּיַחַד, בכְּלָבִים ובבְּרֵכה.

5

סימן שני: סוגר הברה

שווא שסוגר הברה באמצע המילה הוא נח. כדי לבדוק, מצאו את ההברה: במילה יַלְדָּה ההברה הראשונה היא יַלְ, והשווא סוגר אותה - נח.

6

שני שוואים ברצף

כששני שוואים באים זה אחר זה באמצע מילה, הראשון נח (סוגר הברה) והשני נע. במילה יִכְתְּבוּ: השווא תחת כ׳ נח, והשווא תחת ת׳ נע.

יְלָדִים
שווא נע
שווא נע נשמע בהגייה, והוא בא בראש מילה (יְלָדִים).
מִדְבָּר
שווא נח
שווא נח שותק, והוא סוגר הברה באמצע מילה (מִדְבָּר).
נפתור יחד

דוגמאות פתורות

שלוש מילים, צעד־צעד. בכל אחת נשאל: היכן עומד השווא, האם הוא פותח מילה או סוגר הברה - וכך נדע אם הוא נע או נח.

דוגמה 1יְלָדִים
  1. השווא יושב מתחת לי׳, האות הראשונה - זהו הניקוד הראשון במילה.
  2. שווא בראש מילה הוא תמיד נע, ולכן הוא נשמע בהגייה.
  3. "יְלָדִים" - השווא שתחת י׳ הוא שווא נע.
דוגמה 2מִדְבָּר
  1. נפרק להברות: ההברה הראשונה היא מִדְ. השווא שתחת ד׳ נמצא בסופה.
  2. הוא סוגר את ההברה ואינו נהגה - סימן מובהק לשווא נח.
  3. "מִדְבָּר" - השווא שתחת ד׳ הוא שווא נח.
דוגמה 3יִכְתְּבוּ
  1. יש כאן שני שוואים ברצף. הראשון, תחת כ׳, סוגר את ההברה יִכְ - נח.
  2. השני, תחת ת׳, בא מיד אחרי שווא נח - ולכן הוא נע.
  3. "יִכְתְּבוּ" - כ׳ שווא נח, ת׳ שווא נע.
תרגלו ובדקו את עצמכם

תרגול אינטראקטיבי

ניקוד: 0 / 0

תרגול מדורג בשלוש רמות - מזיהוי ההגדרות, דרך ניתוח מילה בודדת, ועד יישום הכלל על שני שוואים רצופים. בחרו תשובה, בדקו, והתקדמו לסט הבא.

לוח המשחק

דרכים לתרגל את הדף הזה

המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.

0%
שליטה
0חדש
0בלימוד
0בחזרה
0שולט

הנקודות שכדאי לזכור

  • 1שני סוגים: שווא נע נשמע בהגייה; שווא נח אינו נהגה אלא סוגר הברה.
  • 2סימן ראשון: שווא בראש מילה הוא תמיד נע (יְלָדִים, מְלָכִים, שְׁנַיִם).
  • 3סימן שני: שווא שסוגר הברה באמצע מילה הוא נח (מִדְבָּר, מִשְׁפָּט, יַלְדָּה).
  • 4שני שוואים ברצף: הראשון נח (סוגר הברה) והשני נע (יִכְתְּבוּ, יִלְמְדוּ).
  • 5הדרך לבדוק: פרקו להברות. אם השווא פותח מילה - נע; אם הוא סוגר הברה - נח.
שני סוגי השווא - סימן זיהוי ודוגמה
סוג השוואנהגה?סימן זיהוידוגמה
שווא נענשמעבראש מילה, או אחרי שווא נחיְלָדִים, מְלָכִים
שווא נחשותקסוגר הברה באמצע מילהמִדְבָּר, מִשְׁפָּט

בחטיבת הביניים לומדים את תורת ההגה בשירות מערכת הצורות: "יילמדו תופעות ומושגי יסוד מתורת ההגה שיש בהם כדי ללמד על החוקיות בהתנהגות המילים. אלה המושגים והתופעות העיקריים: הברות, הטעמה, דגש קל, דגש חזק לסוגיו, שוואים וחטפים". בכיתה ז נלמדים מן ההגה המושגים אות, עיצור, תנועה וסימני הניקוד בלבד; ההגה נלמד כאן בשירות מערכת הצורות ולא כפרק עצמאי.

מפתח פתרונות (תרגול)

    בחרו אם השווא נע או נח, ובדקו. יש כאן כלל, ולא ניחוש.

    תצוגת דף עבודה כל השאלות פתוחות, בלי מענה אינטראקטיבי