נדב כץ
מאגר לימוד ותרגול
סוג הבחינה: בגרות לתרגול
מועד הבחינה: מועד לדוגמה, תשפ"ז
מספר השאלון: בסגנון 35372
נספח: דפי נוסחאות ל-3 יחידות לימוד
תוכנית חדשה

מתמטיקה

3 יחידות לימוד - שאלון שלישי
הוראות
  1. א. משך הבחינה: שעתיים ורבע.
  2. ב. מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה שני פרקים, ובהם שש שאלות סך הכול. יש לענות על ארבע שאלות, על שאלה אחת לפחות מכל פרק - לכל שאלה 27 נקודות.
    סך הכול - 100 נקודות לכל היותר.
  3. ג. חומר עזר מותר בשימוש:
    (1) מחשבון לא גרפי. אין להשתמש באפשרויות התכנות במחשבון שיש בו אפשרות תכנות. שימוש במחשבון גרפי או באפשרויות התכנות במחשבון עלול לגרום לפסילת הבחינה.
    (2) דפי נוסחאות (מצורפים).
  4. ד. הוראות מיוחדות:
    (1) יש לכתוב את כל החישובים והתשובות בגוף השאלון. אסור לכתוב על הפסים שבשוליים.
    (2) יש להסביר את כל הפעולות, כולל חישובים, בפירוט ובצורה ברורה ומסודרת. חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה.
    (3) לטיוטה יש להשתמש בדפים שבגוף השאלון. שימוש בטיוטה אחרת עלול לגרום לפסילת הבחינה.

שימו לב: בסוף הבחינה מצורפים דפי טיוטה. אין להוסיף דפים אחרים למחברת הבחינה.

השאלות בשאלון זה מנוסחות בלשון רבים, אף על פי כן על כל תלמידה וכל תלמיד להשיב עליהן באופן אישי.

בהצלחה!
/המשך מעבר לדף/
מתמטיקה, מועד לדוגמה, תשפ"ז, בסגנון שאלון 35372 + נספח
השאלות
יש לענות על ארבע מן השאלות 1-6, על שאלה אחת לפחות מכל פרק (לכל שאלה - 27 נקודות).
שימו לב: אם תענו על יותר מארבע שאלות, ייבדקו רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתכם.
פרק ראשון - תכנון ליניארי, גאומטרייה אנליטית
אשכול פיננסי כלכלי
מתמטיקה, מועד לדוגמה, תשפ"ז, בסגנון שאלון 35372 + נספח
1.
בסדנת קרמיקה מייצרים אגרטלים וקערות.
לייצור אגרטל אחד דרושים 2 ק"ג חומר ו-4 שעות עבודה, ולייצור קערה אחת דרושים 3 ק"ג חומר ו-3 שעות עבודה.
במחזור ייצור אחד עומדים לרשות הסדנה 36 ק"ג חומר ו-48 שעות עבודה.
נוסף על כך, על פי הזמנה קבועה על הסדנה לייצר בכל מחזור ייצור 3 אגרטלים לפחות.
נסמן ב-x את מספר האגרטלים וב-y את מספר הקערות שמייצרים במחזור ייצור אחד.
א.כתבו את מערכת האילוצים של הבעיה.
ב.מצאו בדרך אלגברית את שיעורי כל קודקודי התחום האפשרי, בלי לסרטט אותו.
הרווח של הסדנה מכל אגרטל הוא 40 שקלים, ומכל קערה a שקלים. ידוע כי הרווח המקסימלי במחזור ייצור אחד הוא 600 שקלים, והוא מתקבל בייצור 6 אגרטלים ו-8 קערות.
ג.מצאו את a.
ד.סרטטו את התחום האפשרי, והראו כי בעבור הערך של a שמצאתם אף קודקוד אחר של התחום אינו נותן רווח גדול יותר. נמקו את תשובתכם.
פתרון הדרך: מלאי מוגבל של משאב מתורגם לאי-שוויון של "לכל היותר", והתחייבות ללקוח מתורגמת לאי-שוויון של "לפחות" החל על משתנה יחיד. את הקודקודים אפשר למצוא בלי סרטוט כלל: כל קודקוד הוא נקודת המפגש של שני ישרים חוסמים, ולכן פותרים כל זוג ישרים ובודקים אילו מן הפתרונות מקיימים את שאר האילוצים. הסעיף המרכזי הפוך מן הרגיל בשאלות מן הסוג הזה: לא מבקשים למצוא את המקסימום אלא מוסרים אותו, ומבקשים את המקדם החסר בפונקציית המטרה. מכיוון שנמסר גם באיזה קודקוד המקסימום מתקבל, ההצבה של אותו קודקוד בפונקציית המטרה הופכת למשוואה אחת בנעלם אחד. רק בסוף באים הסרטוט והבדיקה, ותפקידם לאשר שהמקדם שהתקבל באמת מציב את המקסימום באותו קודקוד ולא באחר.
א. מגבלת החומר: 2x + 3y ≤ 36.
מגבלת שעות העבודה: 4x + 3y ≤ 48.
ההזמנה הקבועה: x ≥ 3.
אי אפשר לייצר מספר שלילי של קערות: y ≥ 0.
ב. נחתוך כל שני ישרים חוסמים:
2x + 3y = 36 עם 4x + 3y = 48: נחסר את הראשונה מן השנייה ונקבל 2x = 12, כלומר x = 6, ואז 3y = 36 - 12 = 24 ומכאן y = 8 - הנקודה (6 , 8).
x = 3 עם 2x + 3y = 36: 6 + 3y = 36, כלומר y = 10 - הנקודה (3 , 10). (שם 4 · 3 + 3 · 10 = 42 ≤ 48, ולכן היא בתחום.)
x = 3 עם 4x + 3y = 48: 12 + 3y = 48, כלומר y = 12 - הנקודה (3 , 12), אבל 2 · 3 + 3 · 12 = 42 > 36, ולכן היא אינה בתחום.
y = 0 עם 4x + 3y = 48: x = 12 - הנקודה (12 , 0). (שם 2 · 12 = 24 ≤ 36, ולכן היא בתחום.)
y = 0 עם 2x + 3y = 36: x = 18 - הנקודה (18 , 0), אבל 4 · 18 = 72 > 48, ולכן היא אינה בתחום.
x = 3 עם y = 0: הנקודה (3 , 0).
קודקודי התחום: (3 , 0), (12 , 0), (6 , 8), (3 , 10).
ג. פונקציית המטרה היא P = 40x + ay. נתון שהרווח המקסימלי, 600 שקלים, מתקבל בקודקוד (6 , 8), ולכן:
40 · 6 + a · 8 = 600, כלומר 240 + 8a = 600 ומכאן 8a = 360 ו-a = 45 שקלים.
ד. נציב a = 45 ונחשב את הרווח בכל אחד מן הקודקודים:
(3 , 0): P = 120  |  (12 , 0): P = 480  |  (6 , 8): P = 240 + 360 = 600  |  (3 , 10): P = 120 + 450 = 570.
הרווח בקודקוד (6 , 8) גדול מן הרווח בכל אחד מן האחרים, ומכיוון שפונקציית מטרה ליניארית מקבלת את ערכה המרבי תמיד באחד מקודקודי התחום, זהו אכן הרווח המקסימלי - כנדרש.
2x+3y=364x+3y=48x=3(3,0)(12,0)(6,8)(3,10)xy
מתמטיקה, מועד לדוגמה, תשפ"ז, בסגנון שאלון 35372 + נספח
2.
המרובע ABCD הוא מקבילית (ראו סרטוט).
נתון: A(-2 , -1) , B(4 , 1) , C(6 , 7).
ABCDOxy
א.מצאו את שיעורי הקודקוד D.
ב.הראו כי האלכסונים AC ו-BD חוצים זה את זה.
ג.חשבו את אורכי הצלעות AB ו-BC.
ד.קבעו איזו מקבילית מיוחדת היא ABCD. נמקו את קביעתכם.
ה.חשבו את שטח המרובע ABCD.
פתרון הדרך: במקבילית שתי צלעות נגדיות שוות ומקבילות, ולכן המעבר מ-B ל-A זהה למעבר מ-C ל-D: מוסיפים ל-C את אותו הפרש שיעורים ומקבלים את D בלי לפתור משוואות. התכונה שהאלכסונים חוצים זה את זה מתורגמת לשפת השיעורים בצורה פשוטה: די להראות שאמצע AC ואמצע BD הם אותה נקודה. לזיהוי המקבילית המיוחדת משווים שתי צלעות סמוכות בנוסחת המרחק - אם הן שוות, המקבילית היא מעוין. ובמעוין האלכסונים מאונכים, ולכן השטח הוא מחצית מכפלת האלכסונים, ואין צורך במציאת גובה.
א. במקבילית ABCD מתקיים AB מקביל ל-DC ושווה לו, ולכן המעבר מ-A ל-B זהה למעבר מ-D ל-C.
המעבר מ-A ל-B: 4 - (-2) = 6 ב-x ו-1 - (-1) = 2 ב-y.
לכן D מתקבל מ-C בהחסרת אותו מעבר: xD = 6 - 6 = 0 , yD = 7 - 2 = 5.
D(0 , 5).
ב. אמצע AC: (-2 + 62 , -1 + 72) = (2 , 3).
אמצע BD: (4 + 02 , 1 + 52) = (2 , 3).
לשני האלכסונים אותה נקודת אמצע, ולכן הם חוצים זה את זה.
ג. AB = √((4 - (-2))² + (1 - (-1))²) = √(36 + 4) = √40.
BC = √((6 - 4)² + (7 - 1)²) = √(4 + 36) = √40.
ד. ABCD הוא מעוין.
נימוק: ABCD מקבילית, ובסעיף ג ראינו ששתי צלעות סמוכות שלה שוות באורכן (AB = BC = √40). מקבילית שבה שתי צלעות סמוכות שוות היא מעוין.
ה. אורכי האלכסונים:
AC = √((6 - (-2))² + (7 - (-1))²) = √(64 + 64) = √128.
BD = √((0 - 4)² + (5 - 1)²) = √(16 + 16) = √32.
במעוין האלכסונים מאונכים זה לזה, ולכן
S = AC · BD2 = √128 · √322 = √4,0962 = 642 = 32.
פרק שני - התפלגות נורמלית, מודל ריבועי, ראייה מרחבית, גופים במרחב
אשכול חברה ומדע
מתמטיקה, מועד לדוגמה, תשפ"ז, בסגנון שאלון 35372 + נספח
3.
במפעל לחבלים מכונה חותכת חבל ארוך לחתיכות, והאורך של החתיכות שהיא חותכת מתפלג נורמלית.
2% מן החתיכות קצרות מ-22 ס"מ, ו-16% מן החתיכות ארוכות מ-34 ס"מ.
הגרף שבסוף השאלה מחולק לרצועות, ובכל רצועה כתוב איזה אחוז מן החתיכות נופל בתחומה. מתחת לציר, מול כל שנתה, מסורטט מלבן.
א.
(1)מצאו את סטיית התקן של אורך החתיכות.
(2)מצאו את הממוצע של אורך החתיכות.
ב.רשמו בכל מלבן שבגרף את האורך, בסנטימטרים, שמתאים לשנתה שמעליו.
ציון התקן של האורך של חתיכה א' הוא (-0.5), והאורך של חתיכה ב' הוא 26 ס"מ.
ג.איזו משתי החתיכות ארוכה יותר, חתיכה א' או חתיכה ב'? נמקו את תשובתכם.
בבקרת האיכות בודקים כל חתיכה. חתיכה שאורכה סוטה מן הממוצע ביותר מ-6 ס"מ, לכיוון זה או לכיוון זה, נפסלת.
ד.
(1)מהו אחוז החתיכות שנפסלות?
(2)במשמרת אחת חתכה המכונה 650 חתיכות. על פי גרף ההתפלגות הנורמלית, כמה מהן צפויות להיפסל?
1.5%5%9%15%19%19%15%9%5%1.5%0.5%0.5%אורך החתיכה (בסנטימטרים)
פתרון הדרך: שני הפרמטרים חסרים, ובמקומם נתונים שני אחוזים. בגרף, השנתה האמצעית היא הממוצע, והמרחק בין כל שתי שנתות סמוכות הוא חצי סטיית תקן. מחברים רצועות מן הקצה של הגרף עד שמגיעים לאחוז הנתון, וכך יודעים כמה חצאי סטיות תקן רחוק כל אחד משני האורכים הנתונים מן הממוצע. כל נתון הופך למשוואה, ושתי המשוואות נותנות את סטיית התקן ואת הממוצע. לאחר מכן ממלאים את המלבנים בצעדים של חצי סטיית תקן, משווים בין שתי החתיכות אחרי שמתרגמים את ציון התקן לסנטימטרים, ומוצאים את אחוז הנפסלות בחיבור הרצועות שמחוץ לתחום המותר.
נסמן ב-μ את הממוצע של אורך החתיכות וב-σ את סטיית התקן שלו, בסנטימטרים.
א. (1) השנתה האמצעית בגרף מתאימה ל-μ, ובין כל שתי שנתות סמוכות יש 0.5σ.
משמאל לשנתה השנייה מן הקצה השמאלי: 0.5% + 1.5% = 2%. שנתה זו רחוקה שתי סטיות תקן מתחת לממוצע, ולכן μ - 2σ = 22.
מימין לשנתה שרחוקה סטיית תקן אחת מעל הממוצע: 9% + 5% + 1.5% + 0.5% = 16%, ולכן μ + σ = 34.
נחסר את המשוואה הראשונה מן השנייה: (μ + σ) - (μ - 2σ) = 34 - 22, כלומר 3σ = 12, ולכן σ = 4 ס"מ.
(2) נציב σ = 4 במשוואה μ + σ = 34: μ + 4 = 34, ולכן μ = 30 ס"מ.
ב. מתחת לשנתה האמצעית רושמים 30, ובכל מעבר לשנתה סמוכה האורך משתנה ב-0.5 · 4 = 2 ס"מ.
משמאל לימין, בסנטימטרים: 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40.
20222426283032343638401.5%5%9%15%19%19%15%9%5%1.5%0.5%0.5%אורך החתיכה (בסנטימטרים)
ג. נסמן ב-x את האורך של חתיכה א' וב-z את ציון התקן שלה.
z = x - μσ, ולכן -0.5 = x - 304. נכפול את שני האגפים ב-4: x - 30 = -2, ולכן x = 28 ס"מ.
28 > 26, ולכן חתיכה א' ארוכה יותר. ציון התקן שלה שלילי, כלומר היא קצרה מן הממוצע, אבל חתיכה ב' קצרה ממנו עוד יותר.
(אפשר גם להשוות בין ציוני התקן: ציון התקן של חתיכה ב' הוא z = 26 - 304 = -1, ו--1 < -0.5.)
ד. (1) התחום המותר הוא מ-30 - 6 = 24 ס"מ עד 30 + 6 = 36 ס"מ. 6 = 1.5 · 4, כלומר כל אחד מן הגבולות רחוק מן הממוצע סטיית תקן וחצי, והוא שנתה בגרף.
קצרות מ-24 ס"מ: 0.5% + 1.5% + 5% = 7%. ארוכות מ-36 ס"מ: 5% + 1.5% + 0.5% = 7%.
אחוז החתיכות שנפסלות: 7% + 7% = 14%.
(2) 0.14 · 650 = 91 חתיכות.
מתמטיקה, מועד לדוגמה, תשפ"ז, בסגנון שאלון 35372 + נספח
4.
בחממה לגידול ירקות נמדדה הטמפרטורה במשך יום אחד.
הטמפרטורה בחממה, במעלות צלזיוס, כעבור t שעות מן הזריחה מתוארת על ידי הפונקצייה T = -0.5t² + 7t + 10.
בסרטוט שלפניכם גרף הפונקצייה: הנקודה A מתארת את רגע הזריחה, M היא נקודת המקסימום, ובנקודה B הטמפרטורה שווה שוב לטמפרטורה שהייתה בזריחה.
AMBtT
א.מה הייתה הטמפרטורה בחממה ברגע הזריחה?
ב.
(1)כעבור כמה שעות מן הזריחה הייתה הטמפרטורה בחממה הגבוהה ביותר?
(2)מה הייתה הטמפרטורה הגבוהה ביותר בחממה?
ג.מצאו כעבור כמה שעות מן הזריחה הייתה הטמפרטורה בחממה 30 מעלות.
ד.מצאו כעבור כמה שעות מן הזריחה חזרה הטמפרטורה בחממה להיות שווה לטמפרטורה שבזריחה (הנקודה B).
פתרון הדרך: כאן המשתנה הוא הזמן שעבר מן הזריחה, וערך הפונקצייה הוא טמפרטורה. רגע הזריחה הוא t = 0, ולכן הטמפרטורה בו שווה לאיבר החופשי. המקדם של t² שלילי, ולכן לפרבולה יש נקודת מקסימום, ואת הזמן שבו היא מתקבלת נותנת הנוסחה לשיעור ה-t של הקודקוד. כדי למצוא מתי הייתה הטמפרטורה ערך מסוים משווים את הפונקצייה לערך הזה ופותרים משוואה ריבועית. כשהערך הוא הטמפרטורה שבזריחה, האיבר החופשי מתבטל משני האגפים, ואפשר להוציא את t כגורם משותף.
א. ברגע הזריחה t = 0: T(0) = -0.5 · 0² + 7 · 0 + 10 = 10 מעלות.
ב. (1) בפונקצייה T = -0.5t² + 7t + 10 המקדמים הם a = -0.5 ו-b = 7, ולכן
t = -b2a = -72 · (-0.5) = -7-1 = 7 שעות.
(2) T(7) = -0.5 · 7² + 7 · 7 + 10 = -24.5 + 49 + 10 = 34.5 מעלות.
ג. -0.5t² + 7t + 10 = 30, כלומר -0.5t² + 7t - 20 = 0. נחלק את שני האגפים ב-(-0.5): t² - 14t + 40 = 0.
נציב בנוסחת השורשים את המקדמים של המשוואה הזאת, a = 1 , b = -14 , c = 40:
t = 14 ± √((-14)² - 4 · 1 · 40)2 · 1 = 14 ± √(196 - 160)2 = 14 ± √362 = 14 ± 62.
t = 14 + 62 = 10 או t = 14 - 62 = 4.
הטמפרטורה בחממה הייתה 30 מעלות כעבור 4 שעות מן הזריחה, ושוב כעבור 10 שעות מן הזריחה.
ד. -0.5t² + 7t + 10 = 10, כלומר -0.5t² + 7t = 0.
נוציא גורם משותף: t(-0.5t + 7) = 0. מכפלה שווה לאפס רק כשאחד הגורמים שווה לאפס: t = 0 (רגע הזריחה, הנקודה A), או -0.5t + 7 = 0 ואז t = 14.
הטמפרטורה חזרה להיות 10 מעלות כעבור 14 שעות מן הזריחה.
אשכול התמצאות במישור ובמרחב
מתמטיקה, מועד לדוגמה, תשפ"ז, בסגנון שאלון 35372 + נספח
5.
המבנה המצויר כאן הורכב מקוביות זהות, והבסיס שלו תופס שלוש עמדות לרוחב ושלוש לעומק.
בין הקוביות אין חללים: מתחת לכל קובייה נמצא הבסיס או קובייה אחרת, צמודה אליה. החץ מצביע אל חזית המבנה.
ברשתות של תרשים המספרים בשאלה זו, השורה שלמעלה מתאימה לעמדות הרחוקות ביותר מן החזית, ושמאל וימין נקבעים כפי שהם נראים למי שעומד מול החזית.
א.רשמו בכל משבצת של הרשת שלפניכם את מספר הקוביות שבעמודה המתאימה לה, כך שיתקבל תרשים המספרים.
אחורלפניםתרשים המספרים
ב.כמה קוביות יש בכל אחת מן השכבות האופקיות של המבנה, מן השכבה התחתונה ועד העליונה? כמה קוביות יש במבנה כולו?
ג.סרטטו ברשת את המבט מלפנים של המבנה.
מבט מלפנים
ד.סרטטו ברשת את המבט מאחור של המבנה. מה הקשר בין המבט מאחור לבין המבט מלפנים? נמקו.
מבט מאחור
מסובבים את המבנה חצי סיבוב (180 מעלות) סביב ציר אנכי, כך שהצד שהיה מאחור פונה עכשיו אל מי שמסתכל מלפנים.
ה.
(1)רשמו ברשת כמה קוביות יש בכל עמדה אחרי הסיבוב (תרשים המספרים החדש).
אחורלפניםתרשים המספרים אחרי הסיבוב
(2)סרטטו ברשת את המבט מלפנים של המבנה אחרי הסיבוב. מה הקשר בינו לבין המבט שסרטטתם בסעיף ד? נמקו.
מבט מלפנים אחרי הסיבוב
פתרון הדרך: את הגובה של כל עמודה קוראים מן הסרטוט. מכיוון שאין קוביות מרחפות, עמודה שהפאה העליונה שלה נמצאת בקומה מסוימת בנויה מקוביות בכל הקומות שמתחתיה. במבנה הזה רואים בכל עמודה לפחות חלק מן הפאה העליונה, ולכן אף עמודה אינה מוסתרת. בשכבה אופקית סופרים עמדות: עמדה תורמת קובייה לשכבה רק אם העמודה שבה מגיעה לגובה השכבה. במבט מלפנים כל טור של התרשים נראה בגובה העמודה הגבוהה ביותר שבו, ומאחור רואים את אותם טורים מן הצד השני. חצי סיבוב מעביר כל עמדה אל העמדה שמולה ביחס למרכז הבסיס, ולכן הוא מחליף גם בין השורה האחורית לקדמית וגם בין שמאל לימין.
א. בשורה האחורית, משמאל לימין: 2, 1, 4. בשורה האמצעית: 3, 1, 1. בשורה הקדמית: 1, 2, 1.
אחור214311121לפניםתרשים המספרים
ב. השכבה התחתונה: בכל אחת מתשע העמדות יש לפחות קובייה אחת, ולכן בשכבה זו יש 9 קוביות.
השכבה השנייה: העמודות שגובהן 2 לפחות הן האחורית השמאלית (2), האחורית הימנית (4), האמצעית השמאלית (3) והקדמית האמצעית (2), ולכן בשכבה זו יש 4 קוביות.
השכבה השלישית: רק האחורית הימנית והאמצעית השמאלית מגיעות לגובה 3, ולכן יש בה 2 קוביות.
השכבה הרביעית: רק האחורית הימנית מגיעה לגובה 4, ולכן יש בה קובייה אחת.
בסך הכול: 9 + 4 + 2 + 1 = 16 קוביות. (בדיקה לפי עמודות: 2 + 1 + 4 + 3 + 1 + 1 + 1 + 2 + 1 = 16.)
ג. בכל טור של התרשים, משמאל לימין, רואים מלפנים את העמודה הגבוהה ביותר: max(2, 3, 1) = 3 , max(1, 1, 2) = 2 , max(4, 1, 1) = 4.
המבט מלפנים: עמודות בגובה 3, 2, 4 משמאל לימין.
מבט מלפנים
ד. מאחור רואים את אותם שלושה טורים באותם גבהים, אבל מי שעומד מאחור פונה אל הצד הנגדי, ולכן הטור שנראה מלפנים בצד ימין נמצא עכשיו משמאלו. המבט מאחור: עמודות בגובה 4, 2, 3 משמאל לימין.
מבט מאחור
הקשר: המבט מאחור הוא תמונת ראי של המבט מלפנים, כלומר אותם גבהים בסדר הפוך. הנימוק: בשני המבטים כל טור נראה באותו גובה מרבי, ורק הצד שממנו מסתכלים מתחלף, ואיתו מתחלפים שמאל וימין.
ה. (1) בחצי סיבוב השורה האחורית נעשית קדמית והקדמית נעשית אחורית, ובכל שורה סדר המספרים מתהפך.
השורה האחורית החדשה היא השורה הקדמית הקודמת בסדר הפוך: מן 1, 2, 1 מתקבל 1, 2, 1.
השורה האמצעית נשארת באמצע, בסדר הפוך: מן 3, 1, 1 מתקבל 1, 1, 3.
השורה הקדמית החדשה היא השורה האחורית הקודמת בסדר הפוך: מן 2, 1, 4 מתקבל 4, 1, 2.
אחור121113412לפניםתרשים המספרים אחרי הסיבוב
(2) מן התרשים החדש: max(1, 1, 4) = 4 , max(2, 1, 1) = 2 , max(1, 3, 2) = 3, כלומר עמודות בגובה 4, 2, 3 משמאל לימין.
מבט מלפנים אחרי הסיבוב
הקשר: המבט הזה זהה למבט מאחור שסרטטתם בסעיף ד. הנימוק: אחרי חצי הסיבוב מי שמסתכל מלפנים רואה את הצד שהיה מאחור, ורואה אותו בדיוק כפי שראה אותו לפני הסיבוב מי שעמד מאחורי המבנה.
מתמטיקה, מועד לדוגמה, תשפ"ז, בסגנון שאלון 35372 + נספח
6.
בבית מלאכה מייצרים אטמים ממתכת.
כל אטם הוא גליל ישר שנקדח בו לאורך הציר חור בצורת גליל (ראו סרטוט).
נתון כי אורך הרדיוס החיצוני של האטם הוא 6 ס"מ, אורך הרדיוס של החור הוא 4 ס"מ, וגובה האטם הוא 10 ס"מ.
את הערך של π קחו מן המחשבון.
6 4 10 אטם אחד
א.חשבו מה היה נפח האטם אילו לא נקדח בו חור. עגלו את התשובה לשתי ספרות אחרי הנקודה העשרונית.
ב.מצאו את נפח המתכת שבאטם אחד. עגלו את התשובה לשתי ספרות אחרי הנקודה העשרונית.
ג.חשבו את שטח המעטפת החיצונית של האטם. עגלו את התשובה לשתי ספרות אחרי הנקודה העשרונית.
סנטימטר מעוקב אחד של המתכת שוקל 8 גרמים.
ד.כמה קילוגרמים שוקלים 250 אטמים? (1 ק"ג = 1,000 גרם) עגלו את התשובה לקילוגרם שלם.
מן המתכת שנקדחה מתוך החור של אטם אחד יוצקים כדורי מתכת מלאים, שאורך הרדיוס של כל אחד מהם 3 ס"מ.
ה.חשבו את הנפח של כדור אחד, ועגלו אותו לשתי ספרות אחרי הנקודה העשרונית. כמה כדורים שלמים לכל היותר אפשר ליצוק מן המתכת של חור אחד?
פתרון הדרך: גוף שיש בו חור אינו דורש נוסחה מיוחדת: מחשבים את הנפח של הגליל המלא ומחסרים ממנו את הנפח של החור. כדאי להשאיר את π בביטוי עד סוף החישוב ולעגל רק את התוצאה, כך שהעיגול אינו מצטבר משלב לשלב. שטח המעטפת החיצונית אינו מושפע מן החור: היא מלבן שרוחבו היקף המעגל החיצוני וגובהו גובה האטם. בסעיף האחרון נפח כפול המשקל של סנטימטר מעוקב נותן גרמים, וחלוקה ב-1,000 מעבירה לקילוגרמים.
נסמן: R = 6 ס"מ הרדיוס החיצוני, r = 4 ס"מ רדיוס החור, h = 10 ס"מ גובה האטם, ו-V נפח.
א. V = πR²h = π · 6² · 10 = 360π ≈ 1,130.97 סמ"ק.
ב. נפח החור: V = πr²h = π · 4² · 10 = 160π סמ"ק.
נפח המתכת שבאטם: 360π - 160π = 200π ≈ 628.32 סמ"ק.
ג. המעטפת החיצונית היא מלבן שרוחבו היקף המעגל החיצוני וגובהו גובה האטם, ולכן שטחה
2πRh = 2 · π · 6 · 10 = 120π ≈ 376.99 סמ"ר.
ד. נפח המתכת ב-250 אטמים: 200π · 250 = 50,000π סמ"ק.
המשקל בגרמים: 50,000π · 8 = 400,000π ≈ 1,256,637.06 גרם.
המשקל בקילוגרמים: 1,256,637.06 : 1,000 ≈ 1,256.64 ק"ג, ובעיגול לקילוגרם שלם 1,257 ק"ג.
ה. נפח כדור: V = 43πr³ = 43 · π · 3³ = 36π ≈ 113.10 סמ"ק.
נפח החור הוא 160π סמ"ק (סעיף ב), ו-160π36π ≈ 4.44.
אפשר ליצוק לכל היותר 4 כדורים שלמים, ונשארת מעט מתכת.
בהצלחה!
מחוון - תשובות סופיות
לבדיקה עצמית מהירה; הפתרונות המלאים בגוף השאלון.
שאלהסעיףתשובה סופית
1א2x + 3y ≤ 36 , 4x + 3y ≤ 48 , x ≥ 3 , y ≥ 0
1בתחום שקודקודיו (3, 0) , (12, 0) , (6, 8) , (3, 10)
1גa = 45 שקלים
1ד(3 , 0): 120 , (12 , 0): 480 , (6 , 8): 600 , (3 , 10): 570
2אD(0 , 5)
2בלשני האלכסונים אותו אמצע: (2 , 3)
2גAB = BC = √40
2דמעוין
2ה32
3א(1)σ = 4 ס"מ
3א(2)μ = 30 ס"מ
3במשמאל לימין: 20, 22, 24, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 38, 40 ס"מ
3גחתיכה א' (28 ס"מ מול 26 ס"מ)
3ד(1)14%
3ד(2)91 חתיכות
4א10 מעלות
4ב(1)כעבור 7 שעות
4ב(2)34.5 מעלות
4גכעבור 4 שעות וכעבור 10 שעות
4דכעבור 14 שעות
5אשורה אחורית 2, 1, 4 , שורה אמצעית 3, 1, 1 , שורה קדמית 1, 2, 1
5במלמטה למעלה 9 , 4 , 2 , 1; בסך הכול 16 קוביות
5געמודות בגובה 3, 2, 4 קוביות (משמאל לימין)
5דעמודות בגובה 4, 2, 3 קוביות; תמונת ראי של המבט מלפנים
5ה(1)שורה אחורית 1, 2, 1 , שורה אמצעית 1, 1, 3 , שורה קדמית 4, 1, 2
5ה(2)עמודות בגובה 4, 2, 3 קוביות; זהה למבט מאחור שבסעיף ד
6א1,130.97 סמ"ק
6ב628.32 סמ"ק
6ג376.99 סמ"ר
6ד1,257 ק"ג
6ה113.10 סמ"ק; 4 כדורים
שאלון תרגול בסגנון בחינת הבגרות · נדב כץ · אין זה שאלון רשמי של משרד החינוך