סִימָן קָטָן, וְכָל הַכַּוָּנָה מִשְׁתַּנָּה

אֵיךְ בָּנוּי צִטּוּט

כְּשֶׁכּוֹתְבִים מָה שֶׁמִּישֶׁהוּ אָמַר, יֵשׁ בְּדֶרֶךְ כְּלָל שְׁלוֹשָׁה חֲלָקִים, וּלְכָל אֶחָד מָקוֹם קָבוּעַ. קֹדֶם בָּא מִי אָמַר, אַחֲרָיו נְקֻדָּתַיִם, וְאָז הַמִּלִּים עַצְמָן בְּתוֹךְ מֵרְכָאוֹת. הַפֹּעַל שֶׁמְּסַפֵּר מִי דִּבֵּר, כְּמוֹ "אָמְרָה" אוֹ "שָׁאַל", נִשְׁאָר תָּמִיד מִחוּץ לַמֵּרְכָאוֹת, מִפְּנֵי שֶׁהוּא אֵינוֹ חֵלֶק מִמָּה שֶׁנֶּאֱמַר. וְהַכְּלָל הַשֵּׁנִי, זֶה שֶׁשּׁוֹכְחִים: אִם הַדּוֹבֵר שָׁאַל אוֹ קָרָא, סִימָן הַשְּׁאֵלָה אוֹ סִימָן הַקְּרִיאָה נִכְנָס לְתוֹךְ הַמֵּרְכָאוֹת, כִּי הוּא שַׁיָּךְ לוֹ וְלֹא לַמְּסַפֵּר. אֶפְשָׁר גַּם לַהֲפֹךְ אֶת הַסֵּדֶר וּלְהַתְחִיל בַּמֵּרְכָאוֹת, וְאָז מִי שֶׁאָמַר יָבוֹא אַחֲרֵיהֶן. הַכְּלָלִים אֵינָם מִשְׁתַּנִּים.

מָה חָשׁוּב לִזְכֹּר

אַרְבַּע כַּרְטִיסִיּוֹת עַל הַפְּסִיק, וּשְׁתַּיִם עַל הַמֵּרְכָאוֹת. אֵין כָּאן שׁוּם סִימָן חָדָשׁ, וְהַכֹּל כְּבָר נִלְמַד בְּכִתָּה ג׳.

שלוש דוגמאות פתורות

הפינה בלי הניקוד גדלה עוד. בפרק הזה מנוקדים הפתיחה, הכרטיסיות, קטע הקריאה ושני הסטים הראשונים, וכל השאר כתוב כמו בספר של כיתה ד׳. בפרק הבא כמעט לא יישאר ניקוד, וזה בדיוק מה שאמור לקרות בשנה הזאת.

שלושה סטים של שש שאלות: קודם הפסיק, אחר כך המירכאות, ולבסוף סט מאתגר שמערב את שניהם ומוסיף גם הקראה בקול. שני הסטים הראשונים מנוקדים, והסט המאתגר לא. אחריהם חמש משימות פתוחות, ובהן כותבים ומפסקים בעצמכם.