לא ציון. מפה של מה לחזור עליו
זהו הדף החמישי והאחרון בחוברת, והוא בנוי אחרת מן השאר: אין בו לימוד, אין בו מעבדה שמלמדת נושא חדש, ואין בו הסבר שקודם לשאלה. יש בו 24 שאלות סגורות בשלושה מקטעים, מקטע לכל פרק, ועוד חמש משימות פתוחות שמתוכן שלוש דורשות כלים משני פרקים שונים באותה שאלה. בכל הסבר כתוב לאיזה פרק השאלה שייכת, וזה מה שהופך את הדף הזה למפה. אין כאן ניקוד ואין ציון סופי, ואיש אינו רואה מה עניתם.
המעבדה שלמעלה היא מיון מהיר בן שלוש שאלות, אחת לכל פרק, לפני שמתחילים.
חזרה לשער החוברת
מבחן שואל כמה ידעתם. מבדק שואל איפה אתם עומדים. ההבדל אינו בשאלות אלא במה שיוצא בסוף. ציון של 68 אינו אומר לכם דבר על מה לעשות מחר בבוקר: הוא מספר יחיד שדחס שלושה נושאים שונים לתוך עצמו, ואיבד בדרך את המידע היחיד שהיה שימושי. לעומת זאת רשימה קצרה שאומרת "פרק 2 חלש, שני האחרים בסדר" היא הוראת פעולה. לכן אין כאן ניקוד. אחרי הפתרון סופרים כמה טעויות נפלו בכל מקטע, ופרק ששתי טעויות ומעלה נפלו בו הוא הפרק שכדאי לפתוח שוב לפני ספטמבר.
שלושה מקטעים, ועוד מקטע פתוח
שלושת המקטעים הסגורים מסודרים בסדר הפרקים, ובכל אחד מהם שמונה שאלות שמתחילות מן הבסיסי ומגיעות אל המורכב. שום שאלה כאן אינה חוזרת על שאלה מפרק, וגם לא באותם מספרים בניסוח אחר: כל פריט נכתב מחדש כדי שהמבדק ימדוד ידיעה ולא זיכרון. המקטע הפתוח בנוי אחרת: הוא אינו משויך לפרק אחד, ושלוש מחמש המשימות שבו דורשות בבת אחת כלים משני פרקים, למשל משוואה ריבועית מפרק 2 יחד עם היקף וטריגונומטריה מפרק 1. זה מה שכיתה יב׳ עושה כל הזמן, ולכן זה מה שהמבדק בודק בסופו.
שש הנחיות
הדף הזה אינו מלמד, ולכן שש הכרטיסיות כאן אינן תזכורת בחומר אלא הוראות שימוש. קראו אותן פעם אחת, וזה מספיק.
אין זמן מוגבל
אף שעון אינו רץ, ואפשר לעצור באמצע ולחזור. מומלץ בכל זאת לפתור מקטע שלם ברצף, כדי שהספירה בסוף באמת תעיד על הפרק ולא על עייפות.
ספרו טעויות לפי מקטע
בכל הסבר כתוב לאיזה פרק השאלה שייכת. רשמו לעצמכם כמה טעויות נפלו בכל מקטע בנפרד. שתיים במקטע אחד הן סימן, ושלוש הן החלטה: זה הפרק שנפתח שוב.
מחשבון מותר
יש מחשבון מדעי בדף עצמו, והוא כולל את שלושת היחסים הטריגונומטריים ואת הפעולות ההפוכות להם. שאלות שדורשות עיגול אומרות זאת במפורש, וכל היתר יוצאות מספרים מדויקים.
הרמז אינו התשובה
לכל שאלה סגורה יש רמז שנפתח בלחיצה. הוא מכוון לצעד הראשון ואינו מגלה את התוצאה. שימוש ברמז אינו נספר לשום מקום, ואינו הופך את התשובה לפחות נכונה.
המשימות הפתוחות שוות את הזמן
חמש המשימות שבסוף אינן נספרות במונה, והן החלק שמלמד הכי הרבה. בכל אחת יש תשובה לדוגמה ואמות מידה לבדיקה עצמית, ובשלוש מהן צריך לחבר בין שני פרקים.
מה לעשות אחרי
פתחו את הפרק שקיבל הכי הרבה טעויות, ובתוכו את הסט שבו נפלתם. אין טעם לפתור את כל החוברת מחדש: המבדק נועד בדיוק כדי שלא תצטרכו.
איך משתמשים בדף הזה
לא דוגמאות במתמטיקה. שלוש תשובות קצרות שכדאי לקרוא לפני שמתחילים, ואחריהן אפשר לגשת ישר למקטע א.
- בכל מקטע שמונה שאלות, ולכן טעות אחת היא רעש רגיל ואינה אומרת דבר.
- שתי טעויות באותו מקטע כבר אינן מקריות, ושוות מבט חוזר בפרק המתאים.
- שלוש טעויות ומעלה באותו מקטע פירושן שהפרק לא יושב, ושכדאי לפתוח אותו במלואו ולא רק לרפרף.
- אם הטעויות פזורות אחת בכל מקטע, אין פרק חלש. יש יום פחות מוצלח, וזה בסדר גמור.
- הספירה היא לפי מקטע ולא לפי סך הכול. סכום הטעויות הכולל הוא בדיוק המספר שהדף הזה מסרב לתת לכם.
- בשאלון בגרות אף שאלה אינה מוכרזת מראש כשאלת גאומטריה או כשאלת הסתברות. הנושא מזוהה מן הטקסט, וזה חלק מן העבודה.
- שאלה אחת בהחלט יכולה לדרוש משוואה ריבועית מפרק 2 כדי למצוא ממדים, ואחר כך טריגונומטריה מפרק 1 כדי למצוא זווית באותה צורה.
- לכן שלוש מחמש המשימות הפתוחות כאן בנויות כך בכוונה, והן מסומנות בהסבר שלהן.
- מי שמכיר כל פרק לחוד ומתקשה רק בחיבור, יודע עכשיו במה בדיוק להתאמן.
- החיבור בין פרקים הוא מיומנות בפני עצמה, והוא נבדק בנפרד.
- ספרו טעויות בכל מקטע בנפרד, ורשמו שלושה מספרים.
- פתחו את הפרק עם המספר הגדול ביותר, ובתוכו את הסט שבו נפלתן רוב הטעויות.
- אם שני מקטעים יצאו שווים, התחילו מן המוקדם מביניהם: הפרקים בנויים זה על זה, ופרק 1 נושא את שני האחרים.
- אם כל השלושה נקיים, החוברת עשתה את שלה. אפשר לסגור אותה עד ספטמבר.
- התוצר של הדף הזה הוא רשימה קצרה, ולפעמים רשימה ריקה. שתיהן תשובות טובות.
24 שאלות בשלושה מקטעים
מקטע א חוזר על הכלים של פרק 1, מקטע ב על בעיות מילוליות ועל צמיחה, ומקטע ג על סטטיסטיקה ועל הסתברות. בכל הסבר כתוב לאיזה פרק השאלה שייכת. אחריהם חמש משימות פתוחות, ושלוש מהן דורשות שני פרקים בבת אחת.
דרכים לתרגל את הדף הזה
המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.
לסיכום, ולפני ספטמבר
- 1שלושה מספרים ולא אחד: כמה טעויות בכל מקטע, בנפרד.
- 2שתיים באותו מקטע הן סימן, ושלוש הן החלטה לפתוח את הפרק שוב.
- 3פרק 1 נושא את השאר. אם הוא חלש, מתחילים ממנו תמיד.
- 4המשימות הפתוחות בודקות חיבור בין פרקים, וזו מיומנות נפרדת שכדאי לתרגל בפני עצמה.
- 5אין ציון, ואיש אינו רואה מה עניתם. הפלט הוא רשימה, ולפעמים היא ריקה.
אפשר לחזור אל שער החוברת ולפתוח כל פרק מחדש.
