נדב כץלמידה ברמה אחרת
חוברת קיץ · מואץ · הדף הסוגר חטיבת הביניים
חוברת קיץ · מואץ · ח׳ ← ט׳ · הדף הסוגר

מבדק כניסה לכיתה ט׳

זהו הדף האחרון בחוברת, והוא מבדק ולא מבחן ציון. אין כאן ניקוד, אין ציון סופי ואין השוואה לאף אחד. יש כאן דבר אחד: לראות מה נשאר בידיים מששת הפרקים, ולדעת לאיזה מהם כדאי לחזור ובאיזה סדר. המבדק נוגע בכל ששת הפרקים, ארבע שאלות לכל אחד. פרק 6 מסומן בחוברת עצמה, ולכן ארבע השאלות שלו מסומנות גם כאן: מי שדילג על הפרק יכול לדלג גם עליהן.

מבדק כניסה לכיתה ט׳ כל ששת הפרקים אין לימוד חדש כשעה 24 שאלות סגורות 5 משימות פתוחות
חזרה לשער החוברת

מפת המוכנות סמנו איך הרגשתם בכל פרק, והמפה תבנה סדר חזרה
סמנו לכל פרק איך הרגשתם בשאלות שלו. המפה תבנה מכאן סדר חזרה, מן החלש אל החזק. הסימון נשמר במכשיר הזה בלבד.

מבחן ציון נגמר במספר. מבדק נגמר ברשימה. ההבדל אינו סמנטי. מספר אחד אומר כמה ידעתם, ואי אפשר לעשות איתו הרבה: אי אפשר לדעת ממנו על מה בדיוק ללחוץ מחר, ואי אפשר לדעת ממנו אם החולשה היא בפירוק, במעריכים, או בקריאה של קודקוד. רשימה קצרה של פרקים שכדאי לפתוח שוב אומרת איפה אתם, וזה מה שאפשר לעשות איתו משהו. לכן אין כאן נקודות, ולכן טעות כאן אינה עולה לכם כלום: היא בדיוק מה שהמבדק בא למצוא. כל שאלה נבדקת מיד ומקבלת הסבר משלה, וההסבר אומר גם למה שאר האפשרויות נפסלו.

לפני שמתחילים

איך המבדק בנוי, ולמה דווקא כך

ארבעה סטים של שש שאלות, ואחריהם חמש משימות פתוחות. החלוקה אינה מקרית: לכל פרק בחוברת יש כאן בדיוק ארבע שאלות, שתיים באחד משני הסטים הראשונים ועוד שתיים בשני האחרונים. זה מה שמאפשר למבדק לומר משהו על כל פרק בנפרד, ולא רק על החוברת בכללותה. אם נפלתם בשלוש מארבע שאלות של פרק אחד, יש לכם תשובה מדויקת מה לפתוח מחר, ואין שום צורך לחזור על הכול. שני הסטים הראשונים מקבצים לפי נושא: הראשון אלגברה של שברים וחזקות, והשני גרפים ושיעורים. שני הסטים האחרונים מעורבבים בכוונה, שאלה מכל פרק, מפני שבמבחן אמיתי אף אחד לא יגיד לכם מאיזה פרק השאלה באה. וחמש המשימות הפתוחות חוצות פרקים: כל אחת מהן דורשת שני דברים שנלמדו במקומות שונים.

ארבעה סטים, וארבע שאלות לכל פרק
סטמה יש בומאיזה פרק
סט אשברים אלגבריים וחוקי חזקות1, 2, 3
סט בפרבולה, חקירה מול ישר, ושיעורים4, 5, 6
סט גשאלה אחת מכל אחד מששת הפרקים1 עד 6
סט דשוב אחת מכל פרק, ברמה גבוהה יותר1 עד 6
משימות פתוחותחמש, וכולן חוצות פרקים בכוונהמשולב
ארבע שאלות לכל פרק, ולא יותר ולא פחות. החלוקה הזאת אינה קישוט: היא מה שמאפשר למבדק לומר משהו על כל פרק בנפרד, ולא רק על החוברת כולה. אם נפלתם בשלוש מארבע שאלות של פרק מסוים, זהו הפרק שכדאי לפתוח שוב, ואין צורך לחזור על הכול.
שש תזכורות מהירות

מה נבדק כאן

שש כרטיסיות, אחת לכל פרק. הן אינן מלמדות מחדש אלא רק מזכירות מה יושב במרכז של כל פרק. אם משהו מהן נשמע זר, זה הפרק שכדאי לפתוח לפני שמתחילים.

1

פרק 1 · כפל וחילוק

תחום הצבה לפני כל פעולה, פירוק לפני כל צמצום, מצמצמים גורם ולא מחובר, וחילוק הופך לכפל בהופכי. הגורם החדש שנעשה מכנה אחרי ההיפוך מוסיף איסור משלו.

2

פרק 2 · חיבור וחיסור

מכנה משותף מזערי מתוך פירוק, גורם משלים לכל שבר, וסוגריים סביב מונה שלפניו סימן חיסור. המונה שהתקבל נבדק שוב, אולי הוא מצטמצם.

3

פרק 3 · חזקות

מעריך שלילי מציין מקום ולא סימן, מעריך שהוא סכום מתפרק למכפלה, ובסיסים שונים אפשר לאחד כשאחד הוא חזקה של השני. בכתיב מדעי מתקנים בסוף.

4

פרק 4 · הפרבולה

נקודות אפס מן הגורמים, ציר סימטריה באמצע ביניהן, קודקוד בהצבה, וסימן המקדם המוביל קובע את כיוון הפתיחה ואת סדר תחומי העלייה והירידה.

5

פרק 5 · חקירה

מפגש מתקבל מהשוואת שני הביטויים, ומספר השורשים הוא התיאור. בישר אופקי די להשוות לגובה הקודקוד. מקבילות פירושה שיפוע זהה.

6

פרק 6 · הרחבת מופ״ת

שיפוע משתי נקודות ובאותו סדר, מפגש בהשוואה, שטח מצלע שמונחת על ציר, ובנתונים: השכיח הוא ערך, והממוצע חוזר תמיד אל הסכומים.

ציון סופי72
ומה עכשיו?
מבחן ציון
אומר כמה
אפשר לדעת ממנו שמשהו לא הלך, ואי אפשר לדעת ממנו מה. מספר אחד מכווץ שישה פרקים לשורה אחת, וכל המידע שאפשר לפעול לפיו הולך לאיבוד שם.
לפתוח שוב2 פרקים
ובאיזה סדר
מבדק
אומר איפה
הפלט כאן הוא סדר עבודה: מה לפתוח ראשון, מה אחריו, ומה כבר יושב. אפשר לעשות איתו משהו כבר מחר, וזו כל המטרה של דף סוגר.
הוראות הפעלה

שלושה דברים שכדאי לדעת לפני שמתחילים

לא דוגמאות פתורות. במבדק אין לימוד חדש ואין הדגמה, ולכן שלושת הבלוקים האלה עוסקים באיך לעבור אותו ומה לעשות עם התוצאה.

דוגמה 1כמה זמן זה לוקח, ואיך מומלץ לעבור?
  1. כשעה בערך, ואפשר גם לפצל לשני ישיבות. אין כאן שעון ואין הגשה.
  2. עברו לפי הסדר. הסטים בנויים בסדר עולה של קושי, וסט ד הוא הקשה מכולם.
  3. שאלה שנתקעתם בה: פתחו רמז, ואם עדיין לא, סמנו תשובה והמשיכו. הסבר ייפתח בכל מקרה.
  4. המשימות הפתוחות בסוף אינן חובה כדי לקבל את התמונה, אבל הן החלק שמלמד הכי הרבה.
  5. אין מכסה, אין ציון עובר, ואיש אינו רואה מה עניתם.
דוגמה 2מה עושים עם התוצאה?
  1. אחרי כל סט, שאלו את עצמכם על איזה פרק נפלתם. ארבע השאלות של כל פרק פזורות בין הסטים בכוונה.
  2. גללו למעלה אל מפת המוכנות וסמנו בה לכל פרק איך הרגשתם בו.
  3. המפה תסדר לכם את ששת הפרקים מן החלש אל החזק, ותציע קישור לכל אחד מהם.
  4. לא צריך לחזור על הכול. פרק אחד או שניים הם בדרך כלל כל מה שנדרש.
  5. מבדק שלא שינה כלום במה שתעשו מחר לא עשה את עבודתו.
דוגמה 3אני לא בכיתת מופ״ת. מה עם ארבע השאלות של פרק 6?
  1. הן מסומנות בהסבר של כל אחת מהן, ואפשר לדלג עליהן.
  2. פרק 6 עצמו מסומן בחוברת: הוא נוסף על חמשת הפרקים ואינו נשען עליהם.
  3. אם דילגתם על הפרק ובכל זאת סימנתם תשובות, ההסברים שם יעבדו כמו בכל שאלה אחרת.
  4. ואם דילגתם על שתיהן, המבדק עדיין נותן תמונה מלאה של חמשת הפרקים הראשונים.
  5. חמישה פרקים הם החוברת. השישי הוא הרחבה, וכך הוא נבדק.
24 שאלות בארבעה סטים

המבדק

ניקוד: 0 / 0

ארבעה סטים של שש שאלות, ואחריהם חמש משימות פתוחות. שני הסטים הראשונים מקובצים לפי נושא, ושני האחרונים מעורבבים בכוונה, שאלה אחת מכל פרק. אין כאן לימוד חדש ואין שאלה שלא נגזרת מששת הפרקים.

לוח המשחק

דרכים לתרגל את הדף הזה

המשחק בנוי מהשאלות ומאוצר המילים של הדף עצמו, ועוקב אחרי מה שכבר יושב לכם ומה שעוד לא. שאלה עולה דרגה כשעונים עליה נכון, ויורדת בטעות. ההתקדמות נשמרת במכשיר הזה בלבד.

0%
שליטה
0חדש
0בלימוד
0בחזרה
0שולט

מה כדאי לזכור

  • 1מבדק ולא מבחן: אין ניקוד, אין ציון, ואיש אינו רואה מה עניתם.
  • 2ארבע שאלות לכל פרק, ולכן אפשר לדעת על איזה פרק נפלתם.
  • 3סמנו במפת המוכנות בסוף, והיא תבנה סדר חזרה.
  • 4פרק 6 מסומן: ארבע השאלות שלו כאן ניתנות לדילוג.
  • 5ומה שאין כאן: משוואות, אחוזים ופיתגורס. אלה בחוברת הרגילה.
מפתח פתרונות (תרגול)

    שלום! זה הדף האחרון. אין כאן ציון, ויש כאן תשובה לשאלה אחת: לאן לחזור.

    תצוגת דף עבודה כל השאלות פתוחות, בלי מענה אינטראקטיבי